課 題

平面鏡成像（一）

課型

新授課

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解平面鏡成像的特點(diǎn)。

2、了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。

3、理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)和難點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)。

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

1、 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，討論平面鏡成像的特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)研討

一、 探究：平面鏡成像的特點(diǎn)：

1、 平面鏡成像時(shí) ，像的位置、大小、跟物體的位置、大小有什么關(guān)系？

2、 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜測(cè)。

3、 設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1） 如圖所示，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立

一塊玻璃板，作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置。

（2）、把一指點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一只沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合。這個(gè)位置就是前面那支蠟燭像的位置。在紙上記下這兩個(gè)位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察蠟燭的大小和它的像的大小是否相同。

（3）、移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭的位置，重做實(shí)驗(yàn)。

（4）、用直尺把每次實(shí)驗(yàn)中的蠟燭和它的像的位置連起來(lái)，用刻度尺測(cè)量它們到平面鏡的距離。填入下表。

4、結(jié)論：

（1）

（2）、

應(yīng)用導(dǎo)航

例題：

醫(yī)生給學(xué)生檢查視力，常讓學(xué)生從平面鏡中觀察視力表上的符號(hào)，并規(guī)定人眼識(shí)別符號(hào)的距離為5m，若視力表距平面鏡的距離是3m，學(xué)生站立的位置距平面鏡的距離是幾米？

分析：

要想求出學(xué)生站立的位置距平面鏡的距離，首先弄明白此題中學(xué)生看的不是視力表，而是視力表的像。根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)中的

可知，視力表在平面鏡中的像距離平面鏡的距離是 米，所以學(xué)生站立的位置距平面鏡的距離是 米？

小結(jié)

讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)和收獲：

平面鏡成像的特點(diǎn)

基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、平面鏡只改變光的 　，對(duì)光沒(méi)有 　或 　作用。

2、平面成像的特點(diǎn)：平面鏡成的是 像；像和物體 　相等；像和物體到鏡面的距離 　；像與物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面 ��；總之像與物體關(guān)于鏡面 　。

3、（2006浙江麗水）當(dāng)你對(duì)著平面鏡檢查儀容儀表時(shí)，成象的大小取決于（ �。�

A．鏡的大小 B．人本身的大小 C．鏡放置的高低 D．人離鏡的距離

4、（2005天津）物體到平面鏡鏡面的距離是2m，則該物體在鏡中的像到鏡面的距離是 ( )

A、1m B、2m C、3m D、4m

中考鏈接

5、（2005江蘇無(wú)錫）一個(gè)小丑在平面鏡前欣賞自己的像，他看到的像

應(yīng)該是下圖中的哪一個(gè)？（ ）

6、（2005莆田） (1)如圖所示，是“千手觀音”的劇照， 觀眾看不見(jiàn)邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳___________的緣故。

（2）倒映的白塔是光的 射而形成的_____像。

7、（2005北京）小剛同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前5m 處，沿著垂直于平面鏡的方向前進(jìn)了2m , 此時(shí)他在鏡中的像與他本人的距離為（ ）

A . 2m B . 3m C .5m． D . 6m

8、（2005湖北十堰）我國(guó)加人“世貿(mào)”后，民族汽車(chē)工業(yè)發(fā)展迅猛，已步入世界汽車(chē)生產(chǎn)大國(guó)行列。觀察發(fā)現(xiàn)，小汽車(chē)前而擋風(fēng)玻璃并不是豎直安裝的，其主要原因是（ ）

A、為了美觀 B、可以有效減小外界噪聲干擾

C、擴(kuò)大視野 D、使車(chē)內(nèi)物體通過(guò)擋風(fēng)玻璃所成的像不在車(chē)的正前方

9、（2006江蘇鎮(zhèn)江）小貓?jiān)谄届o的池塘邊欣賞自己在水中的像，下列圖中正確的是（ ）

10、（2005廣西桂林）在歷代詩(shī)人們贊美桂林山水的詩(shī)篇中寫(xiě)有：“群峰倒影山浮水，無(wú)山無(wú)水不入神”的著名詩(shī)句。詩(shī)中寫(xiě)的“倒影”是由于光的 　現(xiàn)象形成的。

11、（2005淮安）目前，光污染現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，其中白亮污染是較普遍的一種，如建筑物上的玻璃幕墻等.形成白亮污染的主要原因是由于光的 _____________ 。

12、（2005梅州）一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛過(guò)，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是由于光的 　 　形成的，該“倒影”距小鳥(niǎo) m。

拓展延伸

13、（2006山東泰安）小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系；

（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系；

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（選填“　能”或“不能”）。

教學(xué)后記