課 題

第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播(2)

課型

新授

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。

重點(diǎn)難點(diǎn)

3、聲音的速度。

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

3、聲音的傳播：

= 2 \* GB3 ②聲音在不同介質(zhì)中傳播速度 　，在 中最快， 中次之， 中最慢。

= 3 \* GB3 ③聲音在15℃的空氣中傳播速度是 　m/s。

學(xué)習(xí)研討

三、聲速：

1、聲速的大�。�

雷雨天時(shí)，我們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明聲音的傳播需要一定的時(shí)間。物理中我們用聲速v描述聲音傳播的快慢，其大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。單位是m/s，有時(shí)可以寫(xiě)成m·s^-1，其中m是長(zhǎng)度單位，讀作“米”，s是時(shí)間單位，讀作“秒”，m/s讀作“米/秒”。閱讀下列小資料：

關(guān)于聲音在介質(zhì)中的速度，你能得出哪些結(jié)論：

記住：聲音在15℃的空氣中的傳播速度為 。

2、回聲：

聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)向相反的方向傳播，再次傳入人耳，我們聽(tīng)到的聲音叫回聲。

在山中高喊，會(huì)聽(tīng)到回聲。在屋內(nèi)講話為什么聽(tīng)不到回聲？是不是沒(méi)有回聲？

應(yīng)用導(dǎo)航

例：一個(gè)同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，經(jīng)過(guò)1.5s后聽(tīng)到回聲，那么這口枯井的深度是 m。

分析：利用回聲測(cè)量距離時(shí)，如果沒(méi)有特殊說(shuō)明，聲音在空氣中的速度一般取340m/s。因?yàn)槁曇粼诳諝庵袀鞑ビ龅秸系K物再反射到發(fā)聲者，聲音傳播的距離是發(fā)聲者到障礙物距離的兩倍，因此枯井的深度為：

小結(jié)

基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、聲音是由物體 產(chǎn)生的。北宋時(shí)期的沈括在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中曾記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)槁曇粼诖蟮刂袀鞑ニ俣缺瓤諝庵? （填“快”或“慢”）的緣故。

2、甲同學(xué)在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端將耳朵貼近鋼管，可以聽(tīng)到 次響聲。其中第一次響聲是通過(guò) 傳來(lái)的，第二次響聲是通過(guò) 傳來(lái)的。

3、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是：（ ）

A. 聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度相同； B. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

C. 真空也能傳播聲音； D. 聲音在空氣中的傳播速度是。

中考鏈接

4、(2006遼寧大連，2)我們聽(tīng)到的“隆隆”的雷聲是通過(guò)________傳播的。我們先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲，其原因是光傳播的速度比聲音傳播的速度________。

5、(2006 山東青島，1)下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：（ ）

A、笛子發(fā)聲是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；B、學(xué)生聽(tīng)到的教師講課聲是靠空氣傳播的；

C、“土電話”是靠固體傳聲的； D、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢。

拓展延伸

6、(2006安徽，2)雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽(tīng)到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約________m．(聲音在空氣中傳播速度約為340m／s)

教學(xué)后記