１、朗讀：

⑴自主學習，放聲朗讀古詩，借助拼音讀準字音，把這首古詩讀通、讀準確。

⑵同桌互讀。把這首詩讀給同桌聽，互相評議，相互指正。

⑶比賽讀，看誰讀的好，把讀的不準確的地方大家一起來正音。

２、交流：

⑴小組合作，借助注釋、結合圖意，說說自己讀懂了什么？劃出小組內(nèi)不能解決的問題。

⑵全班交流，理解詩意：

①小組匯報讀懂的地方。

②交流不懂的地方：

慢慢去體會詩人的心情。