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    《月亮上的足跡》問題探究

    1、作者以什么為序來介紹人類登上月球的全過程?

    提示:以時(shí)間為序來介紹人類登上月球的全過程。

    2、登月全過程可以分為幾個(gè)階段?

    提示:登月全過程可分為四個(gè)階段,登月準(zhǔn)備──飛船升空──登月成功──登月歸來。

    3、宇航員在月球上做了哪幾件事?

    提示:宇航員在月球上做了七件事。具體為:

    ⑴他們檢查了登月器的情況,發(fā)現(xiàn)一切正常;

    ⑵他們拿出鐵鍬,采集了月壤和月巖的樣品;

    ⑶他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑,把它樹立在月球上;

    ⑷奧爾德林從登月艙中取出電視攝像機(jī),安裝在了月球的表面;

    ⑸他們又安裝了一臺(tái)太陽風(fēng)測定裝置,用來檢測宇宙射線,還安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀、安裝了測定月震的月震儀;

    ⑹他們又取出了美國的星條旗,神色莊嚴(yán)地把它插在了月亮上;

    ⑺他們跟美國總統(tǒng)尼克松接通了電話,進(jìn)行了月亮和地球之間的第一次通話?偨y(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。

    4、本文在寫作上最突出的特點(diǎn)是什么?

    提示:

    ⑴恰當(dāng)?shù)拿枋觯?/p>

    ⑵用數(shù)字說明;

    ⑶敘述中有議論。

    5、作者在文章中用了很多數(shù)字,這些數(shù)字起什么作用?

    提示:

    ⑴用來表時(shí)間,如“這一年的7月16日”,“這一時(shí)刻的精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒”。

    ⑵用來表飛船離地球的高度和飛行速度,如“當(dāng)達(dá)到182公里高度時(shí),第二級(jí)火箭自動(dòng)脫落,速度達(dá)到每秒6.8公里”,“此時(shí)阿波羅11號(hào)飛船的高度為2650公里,速度每秒7.67公里”。

    ⑶用來總結(jié)飛行的里程,如“這次偉大的探險(xiǎn)來回共經(jīng)過76萬公里,歷時(shí)195個(gè)小時(shí),三位宇航員共同完成了一次到另一個(gè)星球的探險(xiǎn)”。

    6、文章中穿插了許多議論性的句子,您能從文中找出幾句嗎?并說說它的作用。

    提示:表明觀點(diǎn)或看法的句子即為議論性句子。例如:第四段中“一個(gè)偉大時(shí)刻就要到來……這將是人類進(jìn)行的距離最為遙遠(yuǎn)的一次旅行!钡冢保倍沃小斑@是一個(gè)偉大的時(shí)刻,這是人類偉大的一步。……這是人類探索太空的里程碑!痹谖恼轮衅鸬疆孆堻c(diǎn)睛、深化理解的作用。

    7、阿姆斯特朗的“這一步,對(duì)一個(gè)人來說,是小小的一步;但對(duì)整個(gè)人類來說,是巨大的飛躍!

    提示:“小小的一步”是針對(duì)一個(gè)人來說的,具體就是指阿姆斯特朗邁上月球的那一步;“巨大的飛躍”是針對(duì)人類的太空探索來說的,這將是人類探索太空的一個(gè)新的起點(diǎn),具有劃時(shí)代的意義。他不僅揭示了登月活動(dòng)的重點(diǎn)意義,也說出了人類向外層空間發(fā)展的美好理想。

    8、人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示?

    提示:課文最后一段揭示了其偉大意義!鞍⒉_”登月計(jì)劃成功,使人類的夢想變成了現(xiàn)實(shí),人類開始走向地球以外的星球。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已達(dá)到向外層空間發(fā)展的水平。這既是人類巨大的飛躍,也是人類邁出的第一步。

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