“人家說了再做，我是做了再說�！�

“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”

［語言品味：引用、對(duì)比。突出他對(duì)“說”與“做”的態(tài)度和原則。同時(shí)這也是“說”，那么他會(huì)怎樣“做”呢？引起下文。］

［引用聞一多的話點(diǎn)題，引領(lǐng)全篇，為下文作鋪墊。］

［文章第一部分，總起。］

作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在３０年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。［比喻。生動(dòng)具體地體現(xiàn)聞一多對(duì)學(xué)術(shù)鉆研的務(wù)實(shí)精神。對(duì)偶的修辭和動(dòng)詞的運(yùn)用更加形象地表現(xiàn)聞一多的鉆研精神。］他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。１９３０年到１９３２年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。［畫線句點(diǎn)明聞一多刻苦鉆研精神的深層動(dòng)力�！澳坎桓Q園……瀝盡心血”寫聞一多“做”的具體情形。］杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。［用杜甫的軼事描述聞一多的鉆研狀態(tài)。］聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。

［寫聞一多搞學(xué)術(shù)研究刻苦鉆研的具體情形。照應(yīng)文章開頭。］

不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。

［事實(shí)勝于雄辯。］

［用聞一多的學(xué)術(shù)研究成果說明他的“做”不是空話。］

他并沒直先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。

［畫線句承上啟下。］

“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。

［成就的卓越和沉默的姿態(tài)無聲展現(xiàn)了他的“說”與“做”的態(tài)度和原則。］

［做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。］

［畫線句，悠結(jié)上文。］

［成績(jī)斐然與毫不張揚(yáng)的鮮明對(duì)比突出他的“說”與“做”的原則。］

［以上是文章第二部分第一層，記敘聞一多先生作為學(xué)者方面“做”了再“說”，“做”了不“說”的務(wù)實(shí)勤奮、謙虛淡泊的特點(diǎn)。］

聞一多先生還有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。

［畫線句領(lǐng)起下文。］

［這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。］

作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；［“小聲說”“聲音越來越大”“呼喊”形象地刻畫他號(hào)召人民的積極態(tài)度。］后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主�。酆暗膬�(nèi)容：“反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主”，袒露他為國為民的一片赤誠。］

他在給我的信上說：“此身另無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”

［引用聞一多的話鮮明展現(xiàn)了他正直無畏的性格。］

［作為革命家，這種“說”其實(shí)也是“做”。］

他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了�，F(xiàn)在，他“說”了就“做”。［承上啟下，照應(yīng)文章開頭。］言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。［畫線句是對(duì)聞一多人格的高度評(píng)價(jià)，對(duì)他無畏精神的熱烈贊頌。］

［贊揚(yáng)聞一多高尚的人格、無畏的斗爭(zhēng)精神。］

１９４４年１０月１２日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀�！�

這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單！

［兩件具體事例就是聞一多“做”的明證，與上文他的呼喊相照應(yīng)。］

在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！

［局勢(shì)的恐怖與聞一多的大義凜然形成鮮明對(duì)比，突出他說到做到，“做”比“說”甚至更堅(jiān)決有力。］

［用事實(shí)說明聞一多說了必做，而且“做”比“說”更堅(jiān)決。］

他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！

他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門�！�

他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到旅行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。

［排比句突出聞一多的“說”是講真理、倡正義的。引用聞一多自己的話表明他革命斗爭(zhēng)的堅(jiān)定信念和視死如歸的氣概。］

［以上是第二部分第二層，寫聞一多作為革命家在“說”與“做”上高度的統(tǒng)一。］

［文章第二部分，具體展現(xiàn)聞一多在自己的人生中怎樣“說”與“做”。］

聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。

［“卓越”“熱情澎湃”“大勇”高度概括出聞一多在人生不同領(lǐng)域的成就和特點(diǎn)。］

他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

［用對(duì)比突出聞一多在“說”和“做”上為我們樹立了光輝榜樣。］

［第三部分，總結(jié)全文。對(duì)聞一多給予高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。］