課文寫了周恩來少年時(shí)代勤學(xué)的一件事。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，各層次之間過渡自然，層層推進(jìn)。學(xué)習(xí)時(shí)要通過有感情地朗讀課文，深入地體會(huì)文中人物的人物的思想感情。感受少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向，樹立為國(guó)家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

一、我能很快地寫出下面各詞的近義詞

珍惜──（）堅(jiān)定──（）歡樂──（）

清晰──（）崛起──（）干燥──（）

二、我能找出課文中四個(gè)字的詞語，我還能選二個(gè)早句

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造句：

１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、我會(huì)縮寫句子

１、張玥是一個(gè)活潑開朗的小姑娘。

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２、周恩來鏗鏘有力的話語博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。

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３、鱷魚是一種兇猛的爬行動(dòng)物。

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四、我能為下面的句子排順序

（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

（）當(dāng)時(shí)的人都驚訝他的音樂天賦，爭(zhēng)著為他出版呢。

（）肖邦是波蘭一位偉大的音樂家。

（）在他１５歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

（）他出生在波蘭的首都華沙。

五、我的閱讀天地

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俄羅斯偉大的文學(xué)家高爾基，從小就有強(qiáng)烈的讀書愿望。他在學(xué)校里，成績(jī)很好，獲得過最優(yōu)獎(jiǎng)，然而貧困使他只上了兩年學(xué)。為了糊口和養(yǎng)家，他四處奔波，干過各種各樣的工作。但他始終沒有忘記讀書。他常常冒著危險(xiǎn)找書看。為了躲避老板和主人的監(jiān)視和禁止，他常常利用深夜看書。他用罐頭盒做了個(gè)小油燈，收集主人燭盤里的殘油，躲在貯藏室、板棚、閣樓等處苦讀。實(shí)在找不到燈油，他就在月光下看書。在極端艱難困苦的環(huán)境里，高爾基發(fā)憤攻讀，從而具備了高深的文化水平和淵博的學(xué)識(shí)，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他最終成為世界知名的偉大的文學(xué)家。

１、短文共有幾句話？

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２、用“──”畫出描寫高爾基怎樣讀書的句子。

３、選擇一個(gè)合適的題目填在短文前的橫線上：

⑴高爾基的故事⑵苦讀⑶少年高爾基⑷不忘讀書

４、你讀過高爾基的作品嗎？

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