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    《落花生》快樂練習(xí):課堂達標(biāo)(一)

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    A卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練(時間45分鐘,滿分100分)

    一、按提示填空(19分)

    1、課文講了一家人過花生__________的情況,通過談?wù)摶ㄉ模撸撸?p>_____,借__喻人,揭示了學(xué)習(xí)花生不圖________、默默______

    ___的品格的主旨,說明人要做__________的人,不要做只講_____

    而對別人沒有_____的人,表達了作者不為__________,只求有益社會的人生理想價值觀。

    2、課文是按_____的順序記敘的,先寫__花生、__花生,再寫__花

    生、__花生,其中主要內(nèi)容是__花生。

    3、在議花生時,我、姐姐、哥哥、父親都談了花生的好處,其中___的話是主要的。

    二、字詞積累與運用(32分)

    1、我能讀準(zhǔn)確,寫美觀(看拼音,寫詞語):(12分)

    fēn fù

    () shí liu

    () máo cǎo

    ()cháng shì

    () tián mǔ

    () zhà yóu

    ()

    2、寫出下列詞語的反義詞:(20分)

    便宜──()可貴──()

    愛慕──()外表──()

    三、花落誰家(選詞填空)(12分)

    居然果然突然仍然

    1、今天中午()下了一場雪。

    2、天黑了,又下著雨,戰(zhàn)士()繼續(xù)前進。

    3、我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地,播種,澆水,沒過幾個月,()收獲了。

    4、我按照爸爸告訴的方法,()列出了這道數(shù)學(xué)題的式子。

    四、課文片段閱讀(18分)

    我們家的后園有半畝空地。母親說:“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧!蔽覀兘愕軒讉都很高興,買種,翻地,播種,澆水,沒過幾個月居然收獲了。

    1、用“√”給下面加粗字選擇正確的讀音:(8分)

    地(kōng kòng)花生(zhòng zhǒng)

    (mǔ mǒu)高興(dōu dū)

    2、這一段講_________________________。(5分)

    3、“居然”一詞體現(xiàn)了什么?(5分)

    __________________________________

    __________________________________

    五、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運用(9分)

    課文采用了借物喻人的手法,借花生的特點,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。請你仿照本文的寫法,采用借物喻人的手法,選擇一種事物,寫清事物寄寓的道理。

    ____________________________________

    ____________________________________

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    B卷知識技能綜合應(yīng)用(時間60分鐘,滿分100分)

    一、類文閱讀(50分)

    古井

    我的故鄉(xiāng)村東頭,有一口古井。古井里的水,清涼可口。大半個村子的人,都到這兒取水。古井像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,養(yǎng)育著平原上的兒女。

    我家距古井幾十米遠(yuǎn)。每日里,從熹微初露到暮色降臨,到古井邊取水的人,從我家門前絡(luò)繹不地閃過,桶兒、筲兒發(fā)出吱吱悠悠、叮兒當(dāng)兒的響聲,像一支支快樂的鄉(xiāng)間小曲,不時傳進我的耳朵。我家門前的路面總是濕漉漉的,像剛下過春雨。

    東鄰有一對年過六旬依為命的老人。男的,是個老黨員,在抗戰(zhàn)時期腿負(fù)過傷,走路一瘸一拐;女的,又矮又瘦,身子單薄得簡直一陣風(fēng)能把她吹倒。老兩口只有一個女兒,在外地教書。鄉(xiāng)親們見這兩位老人用水困難,今兒這個幫著挑一擔(dān),明兒那個幫著挑一擔(dān)。老人院子里那口大水缸,長年不空,總有滿缸水。我聽村里人講,兩位老人多次表示,對幫他們挑水的人要給些報酬,可是誰也不肯接受。

    “日子長著哩,俺們不能總讓你們白出力氣啊!崩蟽煽诳偸乔地說。

    “那口古井給人們出了多少力氣,可它們從來沒跟人們要過報酬。”鄉(xiāng)親們總是這樣勸說兩住老人。

    故鄉(xiāng)的古井呵,不僅為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水,還冶著鄉(xiāng)親們的情操,使他們懂得了應(yīng)該怎樣做人。村里的人都清楚,那口古井只占了巴掌大的一塊地方,可是,它對人們的生活揮著難以估量的作用。它對人們無所求,卻無私地向人們貢獻著自己的力量。

    我參軍以后,遠(yuǎn)離可愛的故鄉(xiāng)已經(jīng)17年了。我常常想起故鄉(xiāng)那口古井,它時時在__迪著我怎樣生活,怎樣做人……

    1、在文中的橫線上填寫一個合適的字。(10分)

    2、讀下面的句子,按要求填空:(14分)

    ⑴東鄰有一對年過六旬的老人。

    “六旬”的意思是_________________。

    ⑵那口井只占了巴掌大的一塊地方。

    “巴掌大”是形容古井______________________。

    ⑶古井像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,養(yǎng)育著平原上的兒女。

    這句中“甜美的乳汁”是指_______,“母親”是指___;運用了

    ___的修辭手法。

    3、用一句話概括第2自然段的主要內(nèi)容:(10分)

    __________________________________

    4、讀了這篇文章,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣生活,怎樣做人?(16分)

    __________________________________

    二、強化閱讀(50分)

    比金子還寶貴

    七月底的一天,山洪暴發(fā),鐵路被沖垮,萬名旅客被困在新疆哈密市火車站。

    哈密的老百姓知道后,自發(fā)地把自家的食物和飲料送給被困旅客,我們一家三口也加入了這個行列。被酷暑和饑餓折磨的旅客,收到人們送來的食物時,原來焦慮的臉上都露出了感激之情。

    忽然,陣陣誘人的香味飄來,只見一位個體戶正在露天為旅客炒菜呢!旁邊的一塊牌子上端端正正地寫著“免費供應(yīng)“四個大字。只見她動作敏捷,切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠從額頭上不住地往下滴,她也顧不得擦一把。一位旅客感嘆地說:“我到過很多地方,像這樣的個體戶還頭一次見到!”

    “哈密瓜,哈密瓜,免費供應(yīng),免費供應(yīng)!”一位維吾爾族老爺爺,用不太流利的漢語大聲喊著。原來他把自己準(zhǔn)備到集市上賣的瓜拉到了這里。他沒要一分錢,把滿滿的一車瓜全部送給了被困的旅客。

    送飯的、送糕點的、送瓜果的、送茶水的……哈密人對待旅客就像對自家人一樣。一幕幕熱情相助的場景,留在了被困旅客的腦海里,永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。

    1、給下列形近字組詞:(8分)

    暑()列()切()免()

    署()例()砌()兔()

    2、為了救助被困旅客,哈密人做了些什么?(7分)

    __________________________________

    __________________________________

    3、說說下列句子中省略號的作用:(10分)

    ⑴只見她動作敏捷,切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠從額頭上不住地往下滴。

    _________________________________

    ⑵送飯的、送糕點的、送瓜果的、送茶水的……哈密人對待旅客就像對自家人一樣。

    4、“我們一家三口也加入了這個行列”中的“這個”指什么?(10分)

    __________________________________

    5、什么比金子還寶貴?(15分)

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