１、給下列加粗的字注音：

高山之巔（ ） 驚濤澎湃（ ） 濁流宛轉(zhuǎn)（ ）

九曲連環(huán)（ ） 英雄體魄（ ） 哺育滋長（ ）

２、下列兩組句子中加粗詞語的釋義和用法是否一樣？并說明理由。

⑴Ａ、用你那英雄的體魄。

Ｂ、多少英雄的故事，在你的身邊扮演！

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⑵Ａ、筑成我們民族的屏障。

Ｂ、我們民族的偉大精神。

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３、在下列句子的橫線上，填寫出恰當(dāng)?shù)膭釉~：

__________黃河滾滾，奔向東南。驚濤__________，__________萬丈狂瀾；濁流__________，__________九曲連環(huán)；從昆侖山下／__________黃海之邊；把中原大地／__________南北兩面。

４、寫出下列詩句中所使用的修辭手法：

⑴��！黃河！你是中華民族的搖籃�。ǎ�

⑵我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下／發(fā)揚滋長�。ǎ�

⑶我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！（）

５、對詩歌《黃河頌》的分析，下列說法錯誤的一項是（）。

Ａ、第二節(jié)“望黃河”部分，一個“望”字統(tǒng)領(lǐng)下文，“望”的內(nèi)容，虛實結(jié)合，章法謹(jǐn)嚴(yán)。

Ｂ、詩中“��！黃河！”的反復(fù)出現(xiàn)，起到了分層的作用。

Ｃ、全詩都以第二人稱“你”來稱呼黃河，使感情抒發(fā)得更為直接、真切、濃烈！

Ｄ、詩歌寫得明快雄健，以長句為主，長短結(jié)合，自由奔放且錯落有致。

６、詩人從哪些方面贊美了黃河的氣魄？他借歌頌黃河表達(dá)了什么感情？

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７、閱讀下面的詩歌，回答下列問題：

瑞雪

大荒

老天磨了一夜的粉

清晨牽著驢走了

我穿上嶄新的

饃

沿路壓花

⑴“清晨牽著驢走了”這句詩是什么意思？

⑵“我穿上嶄新的

饃／沿路壓花”這句詩中，加粗的兩個詞語“

饃”和“壓花”，表現(xiàn)了詩人怎樣的心理？表達(dá)了詩人怎樣的心情？

⑶“老天磨粉”、“清晨牽驢”，你認(rèn)為這樣的主語和謂語的搭配合理嗎？恰當(dāng)嗎？并簡要談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

⑷對這首詩的分析，下列說法錯誤的一項是（）。

Ａ、首句將無邊的白雪說成了面粉，氣象遼闊博大，體現(xiàn)出了兒童觀察事物的年齡特點。

Ｂ、“牽著驢”點出了時代特征，當(dāng)時正處在使用畜力的小農(nóng)經(jīng)濟社會。

Ｃ、詩人用“

饃”代指新鞋，是使用了借代的修辭手法。

Ｄ、這是一首意境清新優(yōu)美、意象亮麗鮮活的小詩，充滿了童真童趣。

【參考答案】

１、diān pài zhuó qū pò bǔ

２、⑴不一樣。Ａ句中的“英雄”是形容詞，意思是“具有英雄品質(zhì)的”；Ｂ句中的“英雄”是名詞，意思是“不怕困難、不顧自己、英勇斗爭、令人欽佩的人”。

⑵一樣。都是名詞作定語，意思是“歷史上形成的、處于不同社會發(fā)展階段的各種人的共同體”。

３、望澎湃掀起宛轉(zhuǎn)結(jié)成奔向劈成

４、⑴比喻

⑵擬人

⑶反復(fù)

５、Ｄ

６、從黃河的自然特點、地理特征、歷史貢獻(xiàn)三方面贊美了黃河的氣魄。詩人借歌頌黃河歌頌我們的民族，激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，以英勇的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國。

７、⑴暗示雪已經(jīng)停了。

⑵兒童認(rèn)識事物多從直覺出發(fā)，不轉(zhuǎn)彎抹角的童稚心理。表達(dá)了詩人漫步在雪中輕松愉快的心情。

⑶恰當(dāng)合理，這是兒童富有詩意的想像，充滿情趣的表達(dá)的最精彩的體現(xiàn)。

⑷Ｃ（應(yīng)是借喻）