《中考名著題集錦》
中考名著題集錦
１．閱讀下面的文字，回答問題。（3分）（揚州市）
武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來……一頓拳腳打得那大蟲動彈不得，使得口里兀自氣喘。（節(jié)選自《水滸》第二十三回）
根據(jù)選段回答，大蟲的動作行為前后有什么變化？這些變化對表現(xiàn)武松這一人物形象起什么作用？關(guān)于武松你還知道哪些故事（至少列舉一個）？
2.班里舉辦名著閱讀成果展示活動，請你熱心幫助大家解決
7—10題中的問題。（15分）（太原市）
（１）、第一小組舉辦小報展覽，請幫他們審稿。
①寫出拼音替代的字，并給加點字注音。（3分）
走進jīng（）典，走進名著。我們與魯迅一同聆聽藤野先生的教誨；與唐僧師徒一同在艱難的路途中跋涉；與湯姆.索亞一同在黑暗的山洞里體驗成長------
②在原句上改正下面兩個病句。（2分）
閱讀名著開拓了我的視野，也提高了我的寫作。
我們只要了解了文學(xué)作品的社會背景，才能更好地理解它的內(nèi)涵。
（２）、第二小組準備把同學(xué)們平時寫的讀書筆記匯編成專刊《我與名著》。請為這本專刊設(shè)計 三個結(jié)構(gòu)相同的欄目名稱。（力求有創(chuàng)意）（4分）
欄目一：
欄目二：
欄目三：
（３）、第三小組組織了“我最喜愛的名著人物”評選活動。請幫他們完成下面這塊展覽板。（3分）
人物：林沖出處：《水滸傳》
人物小傳：
（４）、請幫第四小組設(shè)計一種活動，并介紹其中最有特色的環(huán)節(jié)。（活動形式要與以上三個小組的不同）（3分）
活動形式：
特色環(huán)節(jié)：
３．回顧所讀文學(xué)作品，按要求答題。（4分）（濰坊市）
①“生存還是毀滅，這是一個問題”這句名言是英國文藝復(fù)興時期的著名戲劇作家、詩人莎士比亞說的，我們學(xué)過他的喜劇�！段业氖迨逵诶铡返淖髡呤欠▏鞋F(xiàn)實主義作家。
②魯迅給人們的印象往往是嚴肅、深刻和冷峻，但正如他自己所說的“無情未必真豪杰”，他也有溫情、仁愛，其散文集《朝花夕拾》就很好地體現(xiàn)了這個特點。其中，專門回憶父親的文章是，紀念一位留學(xué)時代的同學(xué)又是后來同事的文章是。
③《西游記》中唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點，請你從中挑選一人，寫出他的法名，并客觀說明你對他的看法。
人物法名：
看法：
４.從下面的描寫段中找出兩出表現(xiàn)香菱學(xué)詩如癡如醉的細節(jié)。（荊州市）
各自散后，香菱滿心中還是想詩。至晚間對燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了。一時天亮，寶釵醒了，聽了一聽，他安穩(wěn)睡了，心下想：“他翻騰了一夜，不知可作成了？這會子乏了，且別叫他。”正想著，只聽香菱從夢中笑道：“可是有了，難道這一首還不好？”
①細節(jié)一：
②細節(jié)二：
５、（山東省臨沂市）我國古典四大名著中，典型的人物和故事情節(jié)一定給你留下了深刻的印象，其中“協(xié)理榮國府”“煮酒論英雄”“風雪山神廟”“三打白骨精”等故事和主人公分別是、、、。
６．請寫一段話介紹一部文學(xué)名著。要求：(1)從《水滸傳》、《西游記》和《繁星。春水》中任選一部。(2)這段話中必須選用下列詞語中的兩個。(4分)（廣東省）
備選詞語：深入淺出大氣磅礴清純自然直抒胸臆
曲折跌宕栩栩如生情真意切行云流水
7．下列關(guān)于文學(xué)名著的解說，不正確的一項是（）（樂山市）
A．冰心的《駱駝祥子》講述的是一個普通的人力車夫的故事。它通過祥子這個人物的變化，無情地批判了祥子所處的那個社會——它不讓好人有出路。
B．善于說故事，善于塑造人物，充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張，是《西游記》這部小說的三大成功之處。
C．中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說《水滸》通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。
D．泰戈爾是印度文學(xué)巨匠，他寫的《園丁集》是一部“關(guān)于愛情和人生”的抒情散文詩集，《新月集》是一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩集。
8、名著閱讀。(4分)（徐州市）
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭。”
(1)上面這段文字出自《 》，
作品的主人公是
(2)從整部作品看，主人公是一個怎樣的人物形象?
9.下面?zhèn)溥x的四個情節(jié)都出自《課程標準》建議閱讀的文學(xué)名著中，請任選一個按要求填表。（3分）（浙江省金華）
A.孫悟空三借芭蕉扇B.武松打虎
C.曹家遇險D.游小人國時對“高跟”“低跟”黨的斗爭
序號：
出自哪部作品：
作者：
簡要寫出書中另一個情節(jié)：
１０、《名人傳》是《語文課程標準》推薦的課外讀物，根據(jù)
你對這部名著的閱讀，回答以下兩個問題。（共4分）（河北）
①這部名著是法國著名作家的作品。它繼續(xù)了貝多芬、、列夫•托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。
②請概述其中一位名人的一個典型事例。
答：
11．打開名著。(3分)（鹽城市二○○六年）
(1)讀到《西游記》第60回，我們知道孫悟空向鐵扇公主二調(diào)芭蕉扇采用了方法。(2分)
(2)《魯濱遜漂流記》結(jié)尾告訴我們，魯濱遜一生中最可怕的一次遇險是。(1分)
12．根據(jù)語境并依照畫線的句子仿寫。(4分)（武漢市）
閱讀名著會讓我們受益無窮。聞讀名著既可以積累知識，又能提升素養(yǎng)；閱讀名著既可以豐富情感，——————————————；——————————————，——————————————。
13.活動初，大家搜集到了下面兩則材料。（江蘇省南京市）
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