人們都只會為優(yōu)生說話，然而卻沒有一個人站出來為差生說，今天借此機(jī)會，我來為差生說句公道話。

——題記

學(xué)生分為兩種：一種是優(yōu)生，一種是差生。

無論在何時何地，人們總是贊揚(yáng)優(yōu)生，卻常常忽略了差生的存在似乎世間只有優(yōu)生，沒有差生，再不然，就對差生冷眼相待。

在現(xiàn)實生活中，差生處處受排擠，受嘲諷，在大家看來，差生根本不值一提。但是，我今天要站出來為差生們鳴不平！我要向人們說一句：不要忽略我們的存在！上次，老師，您不是問了一個問題嗎？可是許多同學(xué)都答不出來，包括那些好同學(xué)。這時我知道，便舉起了小手，等待您的抽問�？墒�，您卻失望的說：“沒有一個人能回答嗎？”便自己說出了答案。老師，難道您真的沒有看見坐在第一排的我的手嗎？

不要老說差生差，其實優(yōu)生也不比差生好多少；不要認(rèn)為優(yōu)生聰明，說不定一些差生的智商比一些優(yōu)生的智商還要好。出現(xiàn)這么大差異的原因，其實很簡單，就是有些人把心思都用在了學(xué)習(xí)上，而有的人則把心思放在了其他事物上。如果差生們都把心思放在了學(xué)習(xí)上的話，那么，我想，那時一定沒有優(yōu)生和差生之分了。

在現(xiàn)實生活中，我們對差生實在是太不公了。且不說什么評三好、爭優(yōu)秀沒有差生的分，就連平時說的話也是帶刺兒的：你怎么是這個樣子呢？你怎么這么笨呢？就如上次吧，一個同學(xué)上黑板做題，結(jié)果做錯了，同學(xué)們就在底下，用鄙視的眼光望著他，還發(fā)出一聲輕蔑的聲音：“這么簡單都不會，笨死了！”難道優(yōu)生什么都會嗎？

人，本應(yīng)是無貴賤的，然而經(jīng)過一段歷史后，就被人區(qū)分開來了。我們不該嫌棄差生，要給他們“多一些鼓勵，少一些責(zé)罵”，不要整天把“儒子不可教也”之類的話常掛在嘴邊。說要說，更要做，但做比說更重要，更困難。

差生們，相信自己，為自己喝彩吧！在哪兒跌倒，就從那兒站起來。不要輕言放棄，你一定能行！

相信自己吧，大聲對自己說：“Yes，Ican！”