江蘇省南通市第一中學(xué) 陶曉躍
《衛(wèi)風(fēng)·氓》是《詩經(jīng)》中極為重要的敘事詩篇,全詩借助于女主人公對(duì)既往情愛生活經(jīng)歷的自訴,從而彰顯出當(dāng)時(shí)社會(huì)的影子。《氓》作為一首對(duì)后人極具影響力的詩作,評(píng)述甚多,就詩中的女主人公形象的理解,也是眾說紛紜。如果我們不囿于前人之說,不拘泥于“教參”,仔細(xì)品讀文本本身,我們對(duì)詩中的這樣一個(gè)古代女性的形象,就可能會(huì)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
《氓》,是依據(jù)人物命運(yùn)發(fā)展的順序,次第展示出女主人公不同生活時(shí)期的形象的,因此,這一形象的特征絕非如“教參”所云,是什么“勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、溫柔”,它呈現(xiàn)在讀者眼前的,更多的是這一形象特征的復(fù)雜性。這一復(fù)雜性又主要凸現(xiàn)在女主人公三個(gè)不同的生活場景中。
一、戀愛時(shí)的情深意切
詩的開篇即直接切入當(dāng)年女主人公的戀情生活,至于這一情緣,是源于少時(shí)的青梅竹馬,還是成年后的一見鐘情,詩中無法明證。但這并不重要,重要的是在某一個(gè)時(shí)間段里,兩個(gè)年輕的男女戀愛了,他們彼此的心中有了那份難舍的牽掛。于是,便有了“蚩蚩”的“氓”,借“抱布貿(mào)絲”實(shí)“來即我謀”。氓,顯然不是一個(gè)富有者,他沒錢請(qǐng)來“良媒”,只能只身帶著美麗的憧憬走近心儀的姑娘。無疑,這樣的走近,帶有某種戲劇的意味,也頗有些許的浪漫情調(diào)。這樣的意味,這樣的情調(diào),激起姑娘砰然的心跳也就是一種必然。
“送子涉淇,至于頓丘”,女主人公情義綿綿地送著自己的情郎,一直送過了悠悠的淇水,依舊依依不舍。于是,也就有了以心相許的承諾,以秋為期的約定。氓的身影在云水之間,淡化了,消失了,卻長駐在了女主人公內(nèi)心深處最為柔軟的地方。當(dāng)這樣的情意變得更為幽遠(yuǎn)而深長時(shí),自然也就被推向了一種極致:那就是“不見復(fù)關(guān)”,“泣涕漣漣”的傷懷凄楚和“既見復(fù)關(guān)”,“載笑載言”的由衷歡欣。這便是熱戀中少女情懷最為逼真的寫照。清人方玉潤對(duì)這一段如此評(píng)說:“不見則憂,既見則喜,夫情之所不容己者,女殆癡于情者耳。”一個(gè)“癡”字,點(diǎn)出的正是其情之深其意之切。
二、婚變中的委屈求全
其實(shí),女主人公的委屈求全,在她戀愛時(shí)就已初見端倪。當(dāng)氓“來即我謀”時(shí),其潛在的含義非常明了,即想帶著心儀的姑娘一道回去,女主人公只是出于“子無良媒”的考慮,才沒有與之相隨;當(dāng)氓大失所望,其“怒”溢于言表時(shí),女主人公更是依依送別,百般勸慰,指秋為期;蛟S,這一切就已為他們的以后的婚姻生活罩上一層不祥之云。
如果說“桑之未落,其葉沃若”時(shí),氓對(duì)女主人公還算是有情有義的話,那么,隨著時(shí)光的流逝,氓原先的那種情義漸次淡化,“桑之落矣,其黃而隕”也正是氓情感退色的一種形象化的表述。面對(duì)這樣的變化,女主人公以自己最大的“忍”,來謀求家的“全”。雖然詩中的敘事是片段的,情節(jié)也是不完整的,可是我們還是可以從詩中感受到女主人公的那種“忍”性!白晕裔逘,三歲食貧”,這是述她她自己多年為氓婦的貧寒;“三歲為婦,靡室勞矣”,這是說自己恪守婦道勤儉持家品性,“夙興夜寐,靡有朝矣”這是表她自己為改變家貧所作出的巨大犧牲。一切的一切,都是為了一個(gè)“家”?伤謸Q回了什么呢?是氓的不屑,氓的“暴矣”,乃至氓的遺棄。這是多么的不公平呀!
心中的委屈有萬般,可回到了娘家,這萬般的委屈還得自己噎著!靶值懿恢保麄儾恢馈芭膊凰,他們也不知道“士貳其行”,他們只是一味地笑話她被棄后的羞辱。為了能在娘家暫得一方棲身之地,女主人公還得忍氣吞聲,她唯一能做得只能是“靜言思之,躬自悼矣”。失去了“家”的女人還能怎樣呢?
三、被棄后的傷情無奈
當(dāng)然,在女主人公的內(nèi)心深處,對(duì)這樣的一個(gè)既成事實(shí)的失敗婚姻一直沒有放棄過,她以她的方式幻想著一種永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的可能!翱偨侵,言笑晏晏”便是她內(nèi)心深處的一種理想,她希望能夠回歸到那種天真浪漫而又無邪的過去,那里有兩小無猜,那里有卿卿我我,那里有海誓山盟,正所謂的情到深處總為情誤?墒牵F(xiàn)實(shí)總是將理想的境界涂抹得面目全非,氓的“不思其反”使得她永遠(yuǎn)只能滯留在傷情的彼岸。
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