１、進行情感態(tài)度價值觀的教育：

這是一篇傳統(tǒng)課文，具有永久的價值和魅力。要引導學生接受魯迅的思想感情的熏陶，感受魯迅剛正的性格、澎湃的激、高度的正義感和嫉惡如仇的精神。還要學習過去那個年代的學生的社會責任感、勇敢精神�？梢月�(lián)系時代背景，調動學生已有的中國現(xiàn)代史知識，認識“三一八”慘案的背景、過程、影響等，并了解劉和珍等學生的情況，以豐富和深化對課文的感受、理解。

２、品味語言：

本文語言精警，富有思想含量，感情充沛，如歌如詩。對這些精美的語言，要反復地讀，鼓勵學生背誦下來。有些語句在揣摩之后，可以讓學生仿寫。揣摩語言應該結合全文和段落的語境進行，借此機會告誡學生平時寫作文養(yǎng)成字斟句酌的習慣。

３、布置預習：

本文有些語言精辟卻難懂，文中的思想厚重卻不容易把握�？梢圆贾妙A習，作如下提示：

⑴　將課文讀兩遍；

⑵　整體把握課文的內容，概括每一部分大意；

⑶　認真閱讀注釋；

⑷　找生詞、難句，自己先試著理解，難以理解的詞句，可以同學中討論。