【教學目標】

１、感知作者深邃的思想和崇高的情操。

２、學習本文形象性的語言。

３、體會比喻、排比等修辭手法的作用。

【教學重難點】

１、理性的思想與斗爭的激的統(tǒng)一，鼓動性與形象性的統(tǒng)一是這篇演講的一大特點。學習時要體會作者飽滿的激和演講技巧。

２、理解本文形象性的語言是學習的難點。

【教學方法】

１、誦讀法，在誦讀中體會重點語段，理解課文主旨。

２、討論與點撥相結合，在師生互動中共同探討課文。

【教學課時】

一課時。

【教學步驟】

一、導語

中央電視臺有個欄目叫“夢想成真”，我們同學們的夢想是什么呢，請兩位來談談。我們每個人都有自己的美好的夢想。在上世紀六十年代，美國有一位黑人民權運動的領袖，他為了實現(xiàn)自己的夢想，付出了生命的代價，他就是馬丁·路德·金。從１９８６年起，美國政府將每年１月的第三個星期一定為馬丁·路德·金全國紀念日，以此紀念這位偉大的黑人領袖。他的生命雖然終止了，但他不畏強權、追求自由平等的精神永留人間。今天我們來學習馬丁·路德·金的一篇著名演講《我有一個夢想》。

二、介作者及背景

這次演講是針對什么人？時間、地點、場合各是什么？演講涉及到哪些內容？想達到什么目的呢？為了弄清這些問題，我們來看一段背景資料。（課件）

從背景中我們看到這次演講是針對美國黑人和美國政府發(fā)表的，時間是１９６３年８月２８日，地點在華盛頓廣場，場合華盛頓特區(qū)組織的二十五萬人的集會上。演講要求自由、民主、種族平等，目的是為了加快實現(xiàn)理想的步伐。

三、速讀課文，理清思路

全文分三個部分：

第一部分（１）：回顧歷史，肯定《解放黑奴宣言》的重大意義。

第二部分（２～１６）：揭露現(xiàn)狀，提出自己的正當要求。

第三部分（１７～結尾）：展望未來，堅信勝利一定能夠到來。

二、重點研讀第二部分，學會揣摩關鍵語句

課文第一部分回顧歷史，１００年前一位偉大的美國人──林肯簽署了《解放黑奴宣言》，它猶如燈塔的光芒，給黑奴帶來了希望。但是，１００年后的今天，黑奴的現(xiàn)狀是怎樣的呢？有沒有改變呢？我們重點來研讀第二部分。

思考：這一段從哪些方面來揭露黑人生活的現(xiàn)狀，并提出正當要求的。要分析這部分內容，我們就要學會揣摩語言，把握要點。揣摩語言一要聯(lián)系語境（社會背景、文章中心、上下文），二要選擇句段，對關鍵語句進行揣摩。那麼，哪些語句是關鍵性語句呢？我們先來看這個表格，按要求填空。（課件）

１、揭露黑人受歧視的現(xiàn)狀（排比比喻）

２、諷刺────────許諾（比喻）

３、提出──────—　要求（比喻）

第二部分（２～１６）：

４、提醒當局不兌現(xiàn)許諾的后果（感情句）

５、講究────────策略（中心句）

６、表明──────—　決心（關聯(lián)詞語）

我們在填的時候，注意找出關鍵語句，然后歸納它們的特點。

（學生討論）

請同學回答。

明確：

１、揭露黑人受歧視的現(xiàn)狀，作者就用了四個“一百年后的今天”這樣的排比句式，和“黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個貧困的孤島上”比喻的方法，來揭示１００年后的今天，黑人根本沒有得到自由，種族隔離仍在繼續(xù)，黑人生活極其貧困，流離失所，沒有歸宿，到處流亡，仍然處在水深火熱之中。

２、作者把美國沒有履行宣言，比喻為只給黑人開了一張空頭支票，以此來諷刺美國政府。

３、提出要求，“從不平等的流沙中拯救出來，置于兄弟友誼的磐石上”（比喻）。

４、提醒當局不兌現(xiàn)許諾的后果將是致命傷（感情強烈），

５、講究斗爭策略──非暴力主義者（中心句），

６、表明斗爭決心（只要……就，關聯(lián)詞語）。

我們來看看我們找的這些語句有什麼特點，從而理出抓關鍵語句的方法。

１、使用修辭；

２、感情強烈；

３、復句中的關聯(lián)詞；

４、鮮明對照的句子；

５、表達中心的句子。

這些方法就是我們揣摩語言的方法，希望大家能夠掌握，用在今后的學習中，一定很有幫助。

四、研讀第三部分，體會作者感情

正是因為有這樣黑暗的現(xiàn)狀，正是因為黑人弟兄們的愿望沒有實現(xiàn)，正是因為當局沒有兌現(xiàn)許諾，作者在文章的最后部分滿懷深情地描繪心中美好的夢想。我們讀課文，思考：

１、作者的夢想具體指什麼？

２、這一部分用了什麼修辭手法？

３、表達了作者什麼樣的思想感情？

請一同學朗讀第三部分。

討論明確：

１、夢想指：

⑴　人人生而平等；

⑵　擁有正義和自由；

⑶　消除種族歧視和隔離；

⑷　黑人和白人能和睦相處，親如兄弟。

２、這一部分連用了六個“我夢想有一天”，以詩一樣的語言和酣暢淋漓的排比句式，正面表達了作者對自由平等的渴望，抒發(fā)了他作為一個黑人內心最熱烈的夢想，他呼吁種族平等，人格尊嚴和兄弟般的情誼能早日到來！他呼吁自由與平等在美國的各個角落都能得到實現(xiàn)！這幾段文字情感充沛，氣勢豪邁，猶如長江大河，一瀉千里，不可阻擋，具有極強的感染力和號召力。

五、總結歸納演講辭的特點

三多：多用整句，多用短句，多用修辭。

作用：氣勢強大，感情強烈，語言生動形象，增強文章的感染力和號召力。

齊讀第三部分。

六、布置作業(yè)

【后記】

這是在學校組織的新課程公開課的教案，希望同行批評指正。