伊人久久亚洲综合大香线蕉|国产一级中文字幕|午夜福利资源片在线|欧美亚洲综合在线

    新學(xué)網(wǎng)首頁 語文 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 作文 感動 心靈雞湯 人生感悟 名著知識 成語大全 唐詩 宋詞 名人名言 英文詞典 登錄

    《定風(fēng)波》教學(xué)設(shè)計

    廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣佛岡中學(xué) 王夏

    新學(xué)網(wǎng) > 語文 > 高中語文課文必修4 > 定風(fēng)波(莫聽穿林打葉聲) > 《定風(fēng)波》教學(xué)設(shè)計

    【作者經(jīng)歷介紹】

    坎坷的一生:

    京城──杭州──密州──徐州──湖州──黃州──登州──揚(yáng)州──定州──惠州──儋州

    “問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州!

    貶官黃州是蘇軾在人生道路上第一次遭受的深重的政治打擊,但是他能以超脫曠達(dá)的態(tài)度來面對。他的思想出入儒道,雜染佛禪,既能關(guān)注朝政民生,保持獨(dú)立的見解,又能隨緣自適,達(dá)觀處世。宏博通達(dá)的學(xué)識才華和飽經(jīng)憂患的人生體驗,也形成了蘇軾詩歌體裁多樣,內(nèi)容廣博,立意新奇,呈現(xiàn)出“吞五湖三江”的氣象。

    東坡居士:

    前、后《赤壁賦》

    《念奴嬌·赤壁懷古》(大江東去)

    《卜算子·黃州定惠院寓居作》(缺月掛疏桐)

    《臨江仙·夜歸臨皋》(夜飲東坡醒復(fù)醉)

    《定風(fēng)波·沙湖道中遇雨》(莫聽穿林打葉聲)

    (書法)寒食帖

    【背景】

    元豐五年(1082年),蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州(今湖北省黃岡縣),偏居荒野,躬耕自樂。是年春,詩人至黃岡東南三十里的新購田地,歸途遇雨,心有所感,遂賦此詞。

    【教學(xué)內(nèi)容及步驟】

    一、讀

    誦讀要求:

    讀準(zhǔn)字音如:同行xíng吟嘯xiào一蓑suō煙雨

    讀出節(jié)奏如:莫聽\穿林\打葉聲,何妨\吟嘯\且徐行。

    讀出情感詞語的抑揚(yáng)頓挫文句的舒緩輕重

    讀出節(jié)奏:

    莫聽\穿林\打葉聲,何妨\吟嘯\且徐行。竹杖\芒鞋\輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨\任平生。料峭\春風(fēng)\吹酒醒,微冷,山頭\斜照\卻相迎;厥祝芟騺恚苁捝,歸去,也無風(fēng)雨\也無晴。

    讀出情感:

    感情把握是否到位,要看輕重音的處理。無論輕讀重讀,長讀短讀,升調(diào)降調(diào)都是為體悟情感服務(wù)。

    探討:

    哪些詞直接表現(xiàn)了作者的感情,應(yīng)該怎樣讀?

    莫聽、何妨、任、歸……

    欣賞視頻,體會情感。

    再讀

    二、析

    1、“竹杖芒鞋”是失意潦倒、窮困下賤的標(biāo)志。

    騎“馬”則是屬于官運(yùn)亨通的達(dá)官貴人之列。

    2、吟嘯:吟唱長嘯,表示泰然自若的情態(tài)。

    3、蓑:指雨具蓑衣。

    4、料峭:形容春寒,現(xiàn)在仍有“春寒料峭”

    5、向來:剛才,方才之意。如“失向來之煙霞”

    暢所欲言:

    談?wù)勀阕钕矚g詞中哪一句?請說明理由。

    分析:

    莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。

    作者用“莫聽”二字表明自己的態(tài)度:從容處之,悠閑自在。

    “何妨”“吟嘯”活現(xiàn)了抒情主體的泰然自若的心態(tài)。

    竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。

    “竹杖芒鞋”表明自己被貶謫的處境,可是卻比騎馬輕快。自嘲的背后,隱含著深刻的人生哲理,表現(xiàn)了作者曠達(dá)超脫的智者襟懷。

    “任”見出作者自若、自信的襟懷。

    料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。

    具體落實(shí)小序中“已而遂晴”一句,這是眼前實(shí)景實(shí)寫,也暗示對未來際遇的一種自信的預(yù)測。

    回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。

    只要經(jīng)得起狂風(fēng)驟雨的吹打,必然會有清風(fēng)麗日跟著到來。這是作者在政治生涯中的心理體驗。

    順和逆,窮和通,在智者的心目中,都是無所謂的。體現(xiàn)了作者超脫,曠達(dá)自適,但并不頹喪沉淪的態(tài)度。

    內(nèi)容分析

    上闋:不要隨波逐流──獨(dú)善其身──哪怕付出代價──恬然自安(如何堅守自我)

    下闋:厄運(yùn)來臨會使人清醒──當(dāng)然也會痛苦──上帝在關(guān)掉一扇門的同時會另外打開一扇窗──回首先前的風(fēng)雨,厄運(yùn)不過如此。(如何面對厄運(yùn))

    一生中煩惱太多,大部分擔(dān)憂的事卻從未發(fā)生。(丘吉爾語)

    二者關(guān)系:只有勇敢面對厄運(yùn),才能輕松堅守自我

    《定風(fēng)波》總結(jié):

    1、內(nèi)容:都是對自己一生的總結(jié),重態(tài)度。

    2、表達(dá)方式:夾敘夾議。

    3、藝術(shù)手法:多口語;托事言志。

    4、風(fēng)格:語言質(zhì)樸,感情平和,境界明快。

    三、探

    對這首詞,現(xiàn)代人有以下看法:

    夏承燾:蘇軾認(rèn)為政治場合的晴雨表是升沉不定的,不如歸去,做一個老百姓,幻想“也無風(fēng)雨也無晴”。

    胡云冀:詞里含有不計較地位得失,經(jīng)得起挫折的暗示。

    你的看法是什么?

    主題:

    本詞寫眼前景,寓心中事;從習(xí)以為常的自然現(xiàn)象,生發(fā)出明睿、深刻的人生哲理。體現(xiàn)了作者藐視或難、達(dá)觀自信的智者襟懷。超曠的氣度貫穿全詞的始終。面對政治禍難,作者能看得遠(yuǎn),放得開,從容不迫,處之若常。

    蘇詞題材上的一大特色:

    1、用生活小事為題材來表現(xiàn)對人生的思考。

    2、以小見大。

    四、賞

    詞作展示。

    以《定風(fēng)波高考》為題,填一首詞,表達(dá)你面對高考時的態(tài)度。

    中考 高考名著

    常用成語

    新學(xué)網(wǎng) Copyright (C) 2007-2018 版權(quán)所有 All Rights Reserved. 豫ICP備09006221號