教學(xué)目標(biāo):通過比較、悟讀、表演、看錄像,讓學(xué)生領(lǐng)略祖國山水的美麗,激發(fā)他們熱愛祖國的思想感情。
教學(xué)準(zhǔn)備:1. 海洋、森林、草原等圖片。
2. 錄音機(jī)、配樂磁帶。
3. 有關(guān)祖國山水的課件。
4. 水彩筆、纖畫紙。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)字詞
二、學(xué)習(xí)二、三、四自然段
上節(jié)課,我們知道了小作者從車窗往外望,看到了田野、高山、綠水,他用自己的雙手把美景寫下來,畫下來送給了我們,讓我們好好地去讀一讀,看一看,好嗎?
1.自由朗讀,2.找出寫田野、高山、綠水的話,3.想想田野、高山、綠水分別有什么特點,4.在文中各找出一個字概括。(板書:大、高、寬)
5.指名7.找出課文中的話讀一讀。
8.比較理解。
課文中為什么不直接寫田野大、山高、水面寬呢?請你讀一讀,比一比。
出示投影:
田野大 田野大得望不到邊。
山高 山高得望不到頂。
水面寬 水面寬得望不到岸。
水面寬得望不到岸也可以怎么說?小作者為什么不這樣寫呢?(用詞富有變化,讀起來就更有味道了)
練習(xí):
a.馬路長。
b.老奶奶高興。
9.指10.導(dǎo)感情朗讀(出示課文3句話)
a.指b.名c.讀,d.評議
e.齊讀
三.再讀課文,理解內(nèi)容
下面,我們來做個猜一猜的游戲,老師用動作表演照片內(nèi)容,請你猜猜是哪張照片。想一猜就對的有什么好辦法?對,讀懂課文是關(guān)鍵。
自由朗讀,提出不懂之處。
游戲。(師表演,生猜)
學(xué)生試著表演,表現(xiàn)田野、高山、綠水的美。
自己試------指名表演------師引讀,生表演
四、深化課文,拓展延伸
中考 高考名著
常用成語
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