詳細(xì)介紹：教學(xué)要求：

1、復(fù)習(xí)生字、新詞，訓(xùn)練朗讀。

2、激發(fā)想像，陶冶情操。

教（學(xué)）具：

幻燈、錄音、剪貼畫(huà)板、水彩筆、白紙。

教學(xué)過(guò)程：

一、揭題。今天我們繼續(xù)學(xué)“小小的chuán”。

1、“船”的寫(xiě)法，讀法訓(xùn)練。強(qiáng)化“舟”的“/”。

2、讀題訓(xùn)練：讀好“小小的”中的輕聲音李。

二、學(xué)學(xué)練練。

1、什么像小小的船？

彎彎的月兒，對(duì)，我們也畫(huà)個(gè)彎彎的月兒。（師生一起畫(huà)）

2、互評(píng)：畫(huà)出了“彎彎”的樣子嗎？彎彎的月兒有什么特點(diǎn)？

3、練習(xí)“尖”。彎彎的月兒兩頭尖，請(qǐng)?jiān)谠聝杭獾牡胤綄?xiě)上“尖”字。

4、聯(lián)想：生活中還有哪些物品是彎彎的：

香蕉橋洞小山小河小船眼睛、嘴巴

（師生畫(huà)畫(huà)說(shuō)說(shuō)）

5、朗讀訓(xùn)練。

（1）“我”在小小小的船里坐——怎么個(gè)坐法？我們邊“坐”邊讀。（讓孩子在座位上“研究”各種坐姿，邊玩邊讀）

（2）想象。坐在月亮船上，可能看見(jiàn)什么？

“閃閃的星星”、“白白的云”、“長(zhǎng)長(zhǎng)的火箭”。向下看，還可以看見(jiàn)什么？“長(zhǎng)城、黃河、長(zhǎng)江……”。

（3）“只看見(jiàn)”，什么叫“只”看見(jiàn)？——（其他都沒(méi)看見(jiàn)）

只看見(jiàn)什么？“閃閃的星星”、“藍(lán)藍(lán)的天”——

（4）練習(xí)疊詞：星是“閃閃的”，天是“藍(lán)藍(lán)的”，船兒是“小小的”你還能說(shuō)出這類(lèi)詞嗎？紅紅的太陽(yáng)，綠綠的小草，輕輕的白云。

三、讀讀演演。

1、輪讀評(píng)比。每個(gè)小朋友讀一句，讀出“彎彎的月兒”的可愛(ài)，讀出“我在小小的船里坐”的快樂(lè)。

2、讀讀演演。加上動(dòng)作，表情朗讀，配上《小小的船》的樂(lè)曲。

3、唱唱演演。表演《小小的船》。

四、欣賞。

1、在音樂(lè)中出示各種快樂(lè)的幻燈畫(huà)畫(huà)——“我坐在彎彎的小船里”，邊讀邊欣賞。

2、在音樂(lè)中作畫(huà)，或在教師準(zhǔn)備的拼板上拼圖案。