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    《贈(zèng)劉景文》教材理解 《贈(zèng)劉景文》如何朗誦

    荷盡/已無(wú)//擎雨/蓋,

    讀此句時(shí)要語(yǔ)調(diào)平直舒緩,聲音稍低,表現(xiàn)冬景的蕭瑟凄清!耙褵o(wú)”要適度強(qiáng)調(diào),與下句的“猶有”形成對(duì)比。

    菊殘/猶有//傲霜/枝。

    這一句的聲音稍高,注意強(qiáng)調(diào)“猶有”。重讀“傲霜”,表現(xiàn)出菊花高傲不屈的精神。

    一年/好景//君須/記,

    語(yǔ)調(diào)高亢、熱烈,重讀“好”和“須”,表現(xiàn)出殷勤囑咐、熱烈期望的意思。

    最是/橙黃//橘綠/時(shí)。

    重讀“最”和“橙黃橘綠”,讀“橙黃橘綠”時(shí)速度要慢,四個(gè)字之間要保持一定的間歇,留下讓人回旋想像的余地,表現(xiàn)對(duì)成熟豐收的冬天的贊美之情。

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

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