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    《去年的樹》教材理解 一曲永恒的歌謠——《去年的樹》文本細(xì)讀

    閆學(xué)

    《去年的樹》是日本童話作家新美男吉的作品。本文用筆簡(jiǎn)約,以極其素樸的表現(xiàn)手法敘述了發(fā)生在一只小鳥和一棵大樹之間的故事。鳥兒和樹是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,樹天天聽鳥兒的歌唱。冬天到來時(shí),樹和鳥兒不得不分離,臨行相約:來年再相會(huì)!一個(gè)還愿歌唱,一個(gè)還想傾聽。但第二年春天到來時(shí),樹已經(jīng)不知去向。鳥兒苦苦尋找她的好朋友樹,最后大樹變成了火柴,火柴即將燃盡,只有點(diǎn)燃的燈火還在亮著。鳥兒對(duì)著燈火唱起了去年的歌。這篇童話只有五百多字,在如此短小的篇幅內(nèi),卻承載了極其豐富而深厚的內(nèi)涵。新美男吉可謂惜字如金,他似乎有意少說或是不說,給讀者留下了極大的意義空白和無限豐富的想象空間。它呼喚著世間最美好的情愫,它讓我們相信,世間有些東西將超越時(shí)空,走向永恒,比如友誼,比如愛情,比如信賴,比如至死不渝的忠貞……“一只鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,也天天站著聽鳥兒歌唱!一個(gè)天天唱,一個(gè)日日聽。唱的快樂,聽的開心。鳥兒坐在樹枝上為好朋友歌唱,這份相依相守,這份對(duì)彼此間快樂的分享,成為鳥兒和樹一生中最為美好的時(shí)光。他們偎依在一起,眼神在樹葉的顫動(dòng)中交匯,淺淺的微笑在默默中傳遞。陽光從枝葉的縫隙間灑下來,鳥兒在快樂的穿梭、撲翅;雨滴打在樹葉上,鳥兒在枝葉繁茂處的巢中安眠,直到清晨的第一縷陽光把她叫醒。他倆都以為這樣的日子會(huì)繼續(xù)。但是——“日子一天天過去,寒冷的冬天就要來了。鳥兒要離開樹,飛到南方去。”生命中原本就有很多無奈,因?yàn)槟撤N必然的抑或是各種各樣的原因,我們必須學(xué)會(huì)忍受這樣無奈。寒冷的冬天,鳥兒不得不離開樹去南方,為了生存而不得不忍受與樹的分離之苦。這中間的悲與愁,彼此間的依戀與不舍,恐怕只有樹和鳥兒能夠體會(huì),只有真正體驗(yàn)了、付出了真情的樹和鳥兒能夠理解。對(duì)于鳥兒來說,等待她的將是萬里征程,孤獨(dú)、疲憊,也許還會(huì)面臨各種危險(xiǎn),風(fēng)雨和云朵將見證她一路的艱難,這注定不是一次輕松的旅程;對(duì)于守在原地的樹來說,漫長的冬天即將來臨,他將在北風(fēng)呼嘯中學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)強(qiáng),在大雪紛飛中學(xué)會(huì)忘卻思念的痛苦,這注定不是一段歡樂的時(shí)光。也許臨別的那幾天,樹和鳥兒說了很多,很多,千般囑咐,萬般叮嚀,多少鼓勵(lì),多少寬慰,似乎都要在這幾天內(nèi)說盡。但好朋友之間的這份深情似乎永遠(yuǎn)也說不完,不得不分手的日子卻已經(jīng)到了。此時(shí)此刻,胸中縱有千言萬語,卻是說也無益,最終吐出的只有簡(jiǎn)單的幾句話:“再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽!薄昂。我明年一定回來,給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”這是一個(gè)關(guān)于春天的約會(huì)。樹和鳥兒都在幻想,明年春天,當(dāng)天上飛起了五顏六色的紙鳶,當(dāng)樹在料峭的春寒中發(fā)出了第一顆嫩芽,就是鳥兒回來的日子了。他們將重新相聚,流動(dòng)的空氣里將重新響起鳥兒歡樂的歌聲。這是一場(chǎng)多么值得期待的歡聚啊。于是,樹和鳥兒懷著這份期待分別了。后來,他們天各一方,開始了漫長的思念和等待。在不同的境遇里,他們?nèi)棠,彼此牽念。鳥兒還會(huì)唱歌,但聽眾不再是樹。樹還想聽唱歌,但聽到的是呼嘯的風(fēng)聲。終于——“春天來了,原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回來找她的好朋友了!那一路是怎樣的歡欣啊。許多設(shè)想,許多期待,許多郁積在心頭的思念。飛啊,飛啊,飛回他的身邊去。想再給他唱歌,給他唱歌是一件無比快樂的事。把最動(dòng)聽的嗓音送給他,把最美的歌詞唱給他。飛啊,飛啊,飛到他的身邊去。飛越千山萬水,風(fēng)餐露宿,日夜兼程,只為看見他。飛啊,飛啊,飛到他的身邊去。“可是,樹不見了,只剩下樹根留在那里!驚悚。愕然。急切。隱隱的可怕的預(yù)感。“站在這兒的那棵樹,到什么地方去了呢?”鳥兒?jiǎn)枠涓。樹根回答:“伐木人用斧子把它砍倒,拉到山谷里去了!?/strong>樹根說完,重又默然地坐在那里。經(jīng)歷了一番劇烈的砍伐之苦,曾經(jīng)挺拔的樹身走了,他被遺棄了。他的頭上已經(jīng)有了被腳踩過的痕跡,也許是調(diào)皮的孩子曾經(jīng)站上去玩耍。天空中響起了悶雷,春光也不再明媚。鳥兒哭了。心痛。悲傷。憤怒。她的眼前仿佛又出現(xiàn)了樹高大挺拔的身影,她曾經(jīng)天天坐在樹枝上,唱歌,游戲。她的耳邊仿佛又響起了樹臨別時(shí)的話:“再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽!她也依然記得自己的承諾:“好。我明年一定回來,給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”于是——鳥兒向山谷里飛去。盡管經(jīng)歷了長途跋涉,她幾乎精疲力盡,但她還是奮力展開翅膀,追尋著他的蹤跡飛去。她知道,樹在那里,她要去那里。她只有一個(gè)想法,找到樹,不管他現(xiàn)在變成了什么模樣。漸漸地,她聽見了鋸木頭的聲音,“沙——沙——”地響著,那是一座很大的工廠,里面一片繁忙。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門:“門先生,我的好朋友--樹在哪兒,您知道嗎?”她的聲音里帶著啜泣?膳碌念A(yù)感再一次擊中了她。門回答說:“他被機(jī)器切成細(xì)條兒,做成火柴,運(yùn)到村子里賣掉了!那一刻,鳥兒好像聽到了樹痛苦的呼喚,看到了他被機(jī)器無情地切成許多根細(xì)條。這些細(xì)條又被人做成火柴,裝成一盒一盒的,運(yùn)走了。鳥兒振翅向村子里飛去。淚水在風(fēng)中飛舞,眼前一片迷蒙。耳邊是呼呼的風(fēng)聲,那里還夾雜著樹去年的囑咐:“再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽!薄昂。我明年一定回來,給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”可是,現(xiàn)在你在哪兒呢?我又唱給誰聽呢?在那座昏暗的小村子里,一間矮小的茅草屋里,一盞煤油燈發(fā)出微弱的光,閃爍的燈火映著小女孩的臉。“小姑娘,請(qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)?”“火柴已?jīng)用完了,火柴點(diǎn)燃的火,還在燈里亮著!這是誰?是她的樹嗎?鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。不,這不是她的樹。她的樹曾經(jīng)是那么高大挺秀,她最喜歡坐在那濃密的枝葉中,在那一縷縷絲線般的陽光中歌唱。但這分明又是她的樹啊!這燈火不是他,卻是由他而來。他在那里跳躍,閃耀。燈火里映出了他的影子,還是那么高大,那么挺拔。他也看見了她,他開始微笑,火光就跳得歡快了。他一定是想起了去年的相約:“再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽。”他也一定想起了鳥兒的承諾:“好。我明年一定回來,給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”現(xiàn)在,我回來了,你卻在這里等著我了。這不是你,但分明又是你。我相信,我有多少思念,你就有多少思念。你有多少痛,我就有多少痛。一支歌子唱了起來,凄婉,憂傷。那是去年唱過的歌,那是鳥兒和樹都熟悉的歌。曾經(jīng)輕快的旋律里浸滿了沉甸甸的悲,那是訴說,是無盡的思念,是無奈的訣別。怎么也忘不了最后的離別——“再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽。”“好。我明年一定回來,給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”但這是最后一次了。明年她將不再飛回,因?yàn)闆]有人在此等待。唱完歌兒,鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,飛走了。燈火即將熄滅,再看最后一眼。那眼神里有太多的不舍,太多的依戀。讓這盞燈火永遠(yuǎn)亮在心里,從此心里一片敞亮,從此永遠(yuǎn)不再孤獨(dú)。那么,在他尚未燃盡的時(shí)候,走吧。鳥兒展開翅膀,飛向未知的遠(yuǎn)方。掠過群山,掠過白云,耳邊依舊是呼呼的風(fēng)聲。在她的心頭,還響著樹的聲音:“再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽!鳥兒的翅膀顫動(dòng)了一下,默默地回答:“好。我明年一定回來,給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”但這只能是藏在心底的一段歌謠了。但這又有什么關(guān)系呢?不論是鳥兒還是樹,也不論是每一個(gè)讀者,當(dāng)他了解了這個(gè)曾經(jīng)發(fā)生過的故事,誰的心里不會(huì)奏起這首永恒的、最美的、最撼人心靈的歌呢?

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