福建 馮忠欽
板書時(shí)線條符號(hào)的巧用,可以使破碎的詞句、篇幅長(zhǎng)的課文簡(jiǎn)縮、連成完整的內(nèi)容,在板書中起著重要的作用。選擇線條、符號(hào)必須根據(jù)文章內(nèi)容而定。如:《麻雀》一文,可板書為:
吃 保護(hù)
獵狗→小麻雀←老麻雀
愛的力量是巨大的
以上板書,主線明顯貫穿了課文:獵狗要吃小麻雀,老麻雀不惜犧牲自己去保護(hù)小麻雀。這樣既突出了文章的內(nèi)容又體現(xiàn)了文章的中心思想,使學(xué)生一目了然,從容地掌握了文章的內(nèi)容和中心。
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