一、新字學(xué)習(xí)

鸚鵡（yīing wǔ）

惶（huáng）恐

百囀（zhuàn）千聲

怔（zhèng）住

二、新詞學(xué)習(xí)

【知音】知己，知心朋友。

【密密匝匝】密集的;茂密的;滿滿的（多指樹木茂盛繁密）形容很稠密的樣子。例：郵遞員把郵袋裝得密密匝匝的

【行當(dāng)】行業(yè)。指百工技藝所做的職業(yè)。

【一唱一和】和：附合。一個(gè)先唱，一個(gè)隨聲應(yīng)和。原形容兩人感情相通�，F(xiàn)也比喻二人互相配合，互相呼應(yīng)。

【應(yīng)和】答和；應(yīng)聲唱和。

三、自主學(xué)習(xí)

走近小樹林

1．事情發(fā)生在城西北角的那個(gè)小樹林。這片小樹林給你什么印象？你從哪兒感受到的？

提示：小樹林里自由、熱鬧。“做操的，打拳的，練功的，學(xué)唱的，各選各的位置，各操各的行當(dāng)�！�

2．這只被關(guān)在籠里的畫眉看到這種情景會(huì)怎么想呢？

提示：也想要回自己的自由。

走進(jìn)鳥語園

1.“而最招人耳目的，要算鳥語園了。”這句話用在這里的作用是什么？

提示：過渡句

2．朗讀第二小節(jié)。鳥語園有什么特點(diǎn)？

提示：園美、鳥多、人多。

3．誰最了解畫眉鳥的想法？

提示：少年，“你看，這鳥在籠里惶恐不安，東張西望，生活再籠子里，是它最大的痛苦和不幸！”

4．聽了少年的這番話，老人會(huì)怎么做呢？

提示：可能會(huì)把畫眉放歸山林。

5.“它是在悠然的叫呢，還是在憂郁地叫？也許，它是在告訴人們就是誰是自己的知音。”

提示：只有真正為鳥兒考慮的人才是鳥兒的朋友，是鳥的知音。