教學目標

1. 正確、流利、有感情地朗讀課文，了解主要內(nèi)容。

2. 理解戰(zhàn)士們強烈的責任感和對美好生活的向往。激發(fā)對戰(zhàn)士們的敬佩、對生活的熱愛之情。

教學準備

搜集關于高原地理情況的資料。

教學建議

戰(zhàn)士的生活與學生有一定的距離。以往的課文多展現(xiàn)他們不屈不撓、不畏艱險的英雄事跡，而這一篇課文除了表現(xiàn)他們的高度責任心以外，還從另一個角度展現(xiàn)出戰(zhàn)士們對生活的熱愛——這樣的戰(zhàn)士是不是更人性化、更親切、更能讓學生理解呢？課文給我們展示了一段戰(zhàn)士們的生活，他們是堅強的，他們也和所有人一樣，充滿對美好生活的向往。“到山下去看看樹”，多么平凡的話，但在那樣的環(huán)境下，卻讓人深深震撼！

全文共有14段，可以分作3部分。第1部分是1～2段，寫戰(zhàn)士們駐守在高原上，那里的環(huán)境非常艱苦：連青草、飛鳥都看不見，山外打來的電話成了戰(zhàn)士們與外界唯一的聯(lián)系。第2部分是3～13段，在將軍來視察的時候，一個戰(zhàn)士提出了“去看樹”的要求，他們實現(xiàn)了“去山下看樹”的愿望。第3部分是14段，寫那些日子讓作者滿懷眷戀。

本課的重點是讓學生了解故事梗概，感受戰(zhàn)士們孤寂的生活和他們對美好事物的眷戀，引發(fā)學生對現(xiàn)實生活的熱愛和珍惜。

建議本課用1課時。