1．這篇課文是一個(gè)民間故事，講的是一個(gè)蒙古族獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己，變成一塊僵硬的石頭的故事，表現(xiàn)了海力布舍己為人的高尚品德。

2．本文是第五單元的閱讀課文，是落實(shí)本單元重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目“抓住課文主要內(nèi)容”的練習(xí)性課文，大家在閱讀中要運(yùn)用“讀寫例話”中提供的兩種方法來抓住全文的主要內(nèi)容。

課文后面有5個(gè)問題，正是課文分段思路，也是每段段意的提示�？梢愿鶕�(jù)這些問題把課文分成5段，然后根據(jù)每個(gè)問題的答案概括段意：一、講在內(nèi)蒙古流傳著一個(gè)民間故事；二、講獵人海力布平時(shí)熱心幫助別人；三、海力布救了龍王的女兒小白蛇，小白蛇要報(bào)答他；四、講龍王把寶石送給海力布，小白蛇再三叮囑他，動(dòng)物說的話，千萬別對(duì)別人說；五、講海力布聽到了可怕的消息并告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，自己卻變成了石頭。把段意的重點(diǎn)部分連起來，就是本課的主要內(nèi)容：海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，寶石使他懂得了動(dòng)物語言，他將聽到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，自己卻變成了石頭。

【例1】海力布什么珍寶也不要，他對(duì)龍王說：“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念，請(qǐng)把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧�！�

析海力布要龍王嘴里的寶石，是因?yàn)楹ＡΣ际莻�(gè)獵人，如果能聽懂動(dòng)物的話，就能打到更多的獵物，就能把更多的獵物分給大家，對(duì)平時(shí)熱心幫助別人的獵人來說，那就太好了。海力布這樣做是為鄉(xiāng)親們著想，而不是為了自己。

【例2】海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。

析 海力布知道，要是把鳥兒的話說出來，自己就會(huì)變成石頭，但是“要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己”，從這里可以看出，海力布不僅平時(shí)熱心地幫助別人，遇到困難替他人著想，更令人欽佩的是，在鄉(xiāng)親們遇到災(zāi)難的時(shí)候，他不惜犧牲自己的生命，拯救鄉(xiāng)親們。表現(xiàn)了海力布舍己為人的崇高品德。