《美麗的槐鄉(xiāng)》鄂教版小學三年級下學期的一篇課文。課文里描述的五月槐鄉(xiāng)真是美極了！

“五月的槐鄉(xiāng)，連風兒打的漩渦都香氣撲鼻，整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中�！蔽易约旱耐�年也在農村度過，那里也是槐鄉(xiāng)呀！對于這種景象我是深有體會呀！到了夏天，槐花的清香讓整個村莊都甜絲絲的。小河邊的槐樹粗壯、結實，像一個慈祥老人快樂在歲月里！我們這些小頑皮最喜歡爬上去，摘下樹葉編成花環(huán)，從樹上縱身跳到河里去�！皳渫�、撲通”的聲音此起彼伏，槐樹老人就是我們歡樂的天堂呀！

“他們大大咧咧的，不時朝嘴里塞上一把，甜絲絲的，香噴噴的……”現(xiàn)在的孩子估計很難以理解槐花為什么可以用來吃的。更難以體會那是一種怎樣的甜味！只是每年到了這個時候，偶然會在菜場里見到�？赡菚r候，槐花真的就是一道好菜！我們把槐花采摘回來，首先當然會挨一頓罵，因為大人是不讓我們采摘的。但是也會想辦法怎樣處理這些槐花。母親手巧，洗洗干凈，扳上些玉米面，雞蛋一般是不舍得用的，或炒、或蒸，已準備我們幾個小饞嘴吃個底兒朝天！

除了槐花可以吃，香椿芽兒也是一道美味，春天的時候經常吃這些個東西。

想想小時候我們和槐樹、香椿樹結下的友誼，現(xiàn)在的孩子生活在城市里，真是可憐！常青花園算是一個綠樹成蔭的好地方�？墒抢蠋�、家長都教導他們不可攀爬，不可采摘，湊到跟前嗅一嗅，就算是不錯的了！一年除去寒暑假三個月，另外九個月時間基本上都呆在學校里，春游、秋游出于安全考慮都壓縮、甚至取消了！更別提什么社會實踐活動了！

何止是洋槐樹，時下的孩子喪失了太多的樂趣。小動物是養(yǎng)不得的，影響學習，長寄生蟲，臟；課本中的實踐活動要求走出家門、社會調查、專題采訪，老師都迫于安全問題的壓力全部取消，都只是“紙上談兵”而已！小時候，我甚至跟過哥哥上山逮蝎子、偷紅薯吃，至于下河摸魚、摸鱉，爬樹捉雀兒就更是小兒科了！我的學生們課間無聊到坐立不安，一切有安全隱患的設施、玩具都被取消了。他們只能狂奔、瘋打來發(fā)泄了！于是越怕出問題就越出問題，學生經常發(fā)生安全事故。

抽陀螺、扔沙包、打珠子、跳房子……這些健康、古老的游戲都慢慢淡出了現(xiàn)在孩子的童年生活。

人對生活的感悟來自于體驗，來自于真真切切地參與、感知。孩子們伸向生活的觸手如果抓到的不是花花草草、蟲魚鳥獸，而是電視、電腦、游戲機、卡通片，我們的未來會剩下些什么……