人教版六年制小學(xué)語文第十一冊《學(xué)棄》和《兩小兒辯日》中有這樣兩個句子：“為是其智弗若與？”“孰為汝多知乎？”

關(guān)于這兩個“為”的讀音，我們教研組的人有兩種意見：一種認(rèn)為應(yīng)該讀wèi，表示“說”的意思；另一種認(rèn)為應(yīng)該讀wéi，表示“認(rèn)為”的意思。兩種讀法都有道理，到底這個“為”讀什么？

山西省太原市青年路小學(xué) 李敏

四川省射洪縣柳術(shù)鎮(zhèn)第二中心校 管茂發(fā)

這兩個“為”都是“以為、認(rèn)為”的意思，因此都讀wéi。

于在春翻譯的《文言散文的普通話翻譯》（續(xù)編）將《學(xué)弈》中的“為”注釋為：“‘謂’也�！狈�譯為“認(rèn)為”。《古漢語常用字字典》“謂”的第三個義項解釋為“認(rèn)為，以為”。

《兩小兒辯日》中的“為”，在現(xiàn)行初中《語文》第二冊（人教版）中也注釋為“以為、認(rèn)為”�！掇o�！ふZ詞分冊》：“為（wéi）……⑦謂；以為�！读凶印�湯問》：‘孰為汝多知乎？’”這里明確告訴我們：“為”讀wéi�！吨袑W(xué)語文文言文譯注》（北京出版社，1984年，白化文等編寫）：“［孰為］孰，在這里相當(dāng)于‘誰’。為，有‘說’的意思，有人認(rèn)為是‘謂’的通假字。孰為，誰說。”這里沒有肯定“為”是“謂”的通假字，即沒有明確肯定“為”讀wèi。乍一看，這個“為”字讀成wèi或wéi似乎都無不可。但從它的表述中可以看出，編者傾向于讀wéi，解釋為“以為、認(rèn)為”，引申為“說”。我也這么認(rèn)為，既然“為”和“謂”都有“以為、認(rèn)為”的意思，就不看作“為”是“謂”的通假字。

另外，對“知”字的理解也存在著分歧，初中《語文》注釋中確認(rèn)“知”通“智”，但《古漢語常用字字典》把這個“知”字解釋為“知識”，例句也是“孰為汝多知乎”。本人贊同后者，“孰為汝多知乎？”應(yīng)譯為：“誰說你知識豐富呢？”

（令怡）