孔融讓梨的故事家喻戶曉：孔融的父親拿一些梨給孩子們吃，讓孔融先挑，孔融卻挑了一個最小的。父親問他為什么拿最小的，孔融回答，自己最小，所以應(yīng)該吃小的，大的給哥哥吃。這故事被用作兒童教育的好教材，成為千古美談，它美就美在孔融小小年紀便有如此謙讓風格。

近來看到一個外國兒童故事，說有個叫威廉的孩子，人們拿五分和十分的硬幣給他時，他總是拿五分的。許多人都不相信，屢次試驗，無不如此。因此人們都說這是一個傻孩子。一位智者聽說這事后，也親自試驗了一回，威廉仍然拿了五分的硬幣。智者哈哈大笑，拍著威廉的肩膀說：你真聰明。威廉也笑了。這個孩子長大后當了美國第九任總統(tǒng)。原來，如果威廉第一次便拿了十分的硬幣，從此就不會再有人拿硬幣讓他挑了，那么他就只能拿到這一枚十分的硬幣；而他每次都拿五分的，人們覺得奇怪，才會不斷來試驗，這樣他就可以拿到若干個五分的硬幣。這就是小威廉的聰明之處。

我想，聽了這個故事，誰都不能不驚訝小威廉的聰明。如果不點破，許多人恐怕仍莫名其妙。想來這在美國也是一個美談。不過，與孔融讓梨不同的是，這美談不是美在品德上，而是美在聰明上。

中國也有許多贊揚孩子機智聰明的故事，如司馬光砸缸救小朋友、文彥博灌水漂出掉進樹洞的皮球、曹沖稱象等。但威廉的故事若發(fā)生在中國，人們恐怕未必會有好的評價，一旦明白了他的用意，恐怕就會說他貪，或說這孩子太有心計，太狡詐。由此也可見中西文化的差異。

然而，我既贊賞孔融讓梨，也贊賞威廉挑錢�？兹谧尷骟w現(xiàn)了謙讓的美德，這種美德任何時代都需要�，F(xiàn)在這種謙讓的風格不是太多，而是太少了。有不少人希望別人謙讓，自己卻并不謙讓，非但不謙讓，還巧取豪奪，把國家和人民的財產(chǎn)貪婪地據(jù)為己有。他們就是魯迅所說的那種又當婊子又立牌坊的人。孔融讓梨是兒童故事，但應(yīng)當向孔融學(xué)習(xí)的首先是大人。大人們像孔融那樣謙讓了，才能為孩子們做出榜樣。大人中應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)的首先是官員，官員們像孔融那樣謙讓了，才能給其他人做出榜樣。有句話叫“從娃娃抓起”，謙讓的美德當然也要從娃娃抓起，但不能只抓娃娃，更要抓大人，尤其要抓官員。

再回到威廉挑錢上來。小威廉的聰明智慧確實非常人所及。市場經(jīng)濟下的中國也十分需要這種聰明智慧。這種聰明智慧說白了，就是怎樣在不損害他人和社會的利益的前提下賺到更多的錢。賺錢兩字有些人可能還聽不順耳，甚至反感，但這并不說明他們不愛錢，只不過為了表現(xiàn)所謂高尚，“君子不言錢”而已。既然市場經(jīng)濟了，就應(yīng)當改變不適應(yīng)市場經(jīng)濟的舊觀念，接受市場經(jīng)濟帶來的新觀念。把小威廉的聰明智慧用在商場上，一定會財源滾滾。

孔融讓梨，威廉挑錢，兩個故事，一個言德，一個言才。德才兼?zhèn)�，中西結(jié)合，無往而不勝也。