一、歌謠、順口溜幫助記憶

如b-d：bd是對(duì)好兄弟，兩拍手對(duì)面坐，b的半圓朝著右，d的半圓朝著左。n-m：一門n，兩門m。q-g：直腿q，彎腰g。t-f：傘把t，拐棍f。

二、做卡片，玩游戲

老師把字母做成卡片，發(fā)給學(xué)生，然后再任意讀出一個(gè)音節(jié)，學(xué)生看自己是不是這個(gè)音節(jié)中的字母，再按順序把這幾個(gè)字母排好組成所讀的音節(jié)�；蛘哂梢粋�(gè)學(xué)生選字母組成音節(jié)。

三、找朋友

老師把圖畫(huà)和音節(jié)分開(kāi)，讓學(xué)生找哪個(gè)圖畫(huà)用哪個(gè)音節(jié)表示，或者看圖把聲母、韻母組合好。

四、讀兒歌、猜拼音謎語(yǔ)

給學(xué)生先一些拼音兒歌或拼音謎語(yǔ)，讓學(xué)生來(lái)拼讀、猜謎。如謎語(yǔ)：

mǎn wū wá wa，

yuán yuán nǎo guā，

chū mén yì huá，

jiù bǎ huǒ fā。

讓學(xué)生猜猜拼音說(shuō)的是什么？當(dāng)學(xué)生能拼出“滿屋娃娃，圓圓腦瓜，出門一劃，就把火發(fā)”時(shí)，他們舉十分高興，搶著讀，爭(zhēng)著猜。不管用哪種方法復(fù)習(xí)拼音，都要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生快樂(lè)、扎實(shí)地學(xué)好漢語(yǔ)拼音。