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    讓課堂充滿活力──《漢語拼音4 d t n l》的教學(xué)

    江蘇省吳江市黎里鎮(zhèn)中心小學(xué) 周 奕

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    【設(shè)計(jì)理念】

    新課標(biāo)指出:“漢語拼音盡可能要有趣味性,易以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳌薄R荒昙壍男∨笥鸦顫姾脛?dòng),他們易接受直觀生動(dòng)的事物,因此在教學(xué)中,我把教學(xué)內(nèi)容和游戲結(jié)合了起來,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),寓教于樂,這樣,學(xué)生就學(xué)得比較生動(dòng)、輕松、活潑了。

    【教學(xué)流程】

    一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

    師:小朋友們,你們看誰來了?(出示藍(lán)貓的卡通圖片)藍(lán)貓今天想來考考小朋友們在拼音王國里認(rèn)識(shí)了哪些拼音朋友。一起來喊喊它們的名字吧!(出示拼音卡片:b p m f a i u e v)請小朋友用自己喜歡的方式喊出拼音字母的名字。

    二、拼音開心碰

    師:藍(lán)貓開心地來到了拼音王國里,拼音王國里正在進(jìn)行“比武”呢。你們看,小老鼠 d 和大象 t 正在臺(tái)上“比武”呢!大象 t 可傲慢了,瞧不起小老鼠d。小老鼠 d 很勇敢,它鉆進(jìn)了大象 t 的鼻子里。這時(shí),大象 t 大叫起來:“小老鼠 d,你快出來,我求求你了!”小老鼠 d 用自己的絕招戰(zhàn)勝了大象 t。這時(shí),又跑來一只花貓 n,小老鼠 d 乍一看嚇了一跳,可它一點(diǎn)也不慌張,一下子就跳到了花貓 n 的背上,用雙手蒙住了花貓n的眼睛,花貓n就什么呀看不見了。結(jié)果,小老鼠 d 又贏了花貓。小老鼠 d 得了冠軍,獎(jiǎng)品就是香甜可口的大蘋果l。藍(lán)貓看了,翹起大拇指說:“小老鼠 d,你可真厲害,戰(zhàn)勝了大象 t t t,戰(zhàn)勝了花貓 n n n,得到了蘋果 l l l。”

    三、巧記拼音

    師:你是怎么記住這些拼音朋友的呢?(鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)編兒歌和順口溜,并大聲領(lǐng)著同學(xué)讀。如:左下半圓 d d d,一個(gè)門洞 n n n,一根小棒 l l l 等等)

    四、詞語大擂臺(tái)

    師:小朋友們,藍(lán)貓可佩服你們了,現(xiàn)在它要舉行”詞語大擂臺(tái)“活動(dòng)。誰能又快又準(zhǔn)地念出它的拼音詞語,就會(huì)評誰當(dāng)”拼音大王“?炜靵韰⒓影!出示:na li ti shui du shu tu tu tu le le le di di di dida dida dida等。

    五、總結(jié)

    小朋友們可真聰明,咱們班有這么多的”拼音大王“,藍(lán)貓可高興了。它說了,下次咱們?nèi)テ匆敉鯂蓜e忘了叫上它一聲,F(xiàn)在,藍(lán)貓要跟我們說再見了,我們也跟它說再見吧!

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