一、啟發(fā)談話，揭示課題

誰知道“生日”是指哪一天？

師強化：每個人都不會忘記自己的生日。

平日里，你們會向別人借東西，也會把東西借給別人，聽說過借生日嗎？

二、初讀課文

要求讀準字音，讀通課文，了解大意。

讀后檢查并提問：課文中誰把生日借給誰？

三、再讀課文，提出自己不理解的問題

教師引導學生圍繞“借生日”進行思考，如：媽媽怎么會把自己的生日給忘了？各人有自己的生日，怎么能借？小云把生日借給媽媽，自己還過不過生日？學生提問后先讓大家討論，教師再點撥、小結。

四、練習分角色朗讀

五、學習字詞

１、用生字卡片檢查生字讀音。

２、交流用什么方法記住這些生字。

３、完成課后“讀讀說說”。

六、指導寫字

七、擴展活動

要求學生動手制作一件小禮物送給父母親。