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    《識(shí)字7》教學(xué)片斷

    人民教育出版社課程教材研究所

    【片段一】

    鞏固識(shí)字:

    1、拼字:

    把合體字“驕、傲、誠(chéng)”等每個(gè)字分成兩部分,成為漢字部件。你能將這些部件拼成漢字嗎??jī)擅瑢W(xué)一組,看看哪一組拼得快。

    2、“走迷宮”:

    用多媒體課件呈現(xiàn)迷宮。迷宮里有許多漢字,如果你能準(zhǔn)確讀出每個(gè)漢字,就能順利走出迷宮。誰(shuí)愿意玩這個(gè)游戲?選出部分學(xué)生參加這個(gè)游戲。教師點(diǎn)擊鼠標(biāo)一次,迷宮中就出現(xiàn)一個(gè)漢字,學(xué)生認(rèn)讀生字,直至走出迷宮。

    3、看圖貼詞語(yǔ):

    出示有下列內(nèi)容的圖畫:

    圖一:兩枝鉛筆,一短一長(zhǎng)。

    圖二:兩個(gè)小朋友,一個(gè)在熱情地招待客人,另一個(gè)臉上表情很冷淡。

    詞語(yǔ)卡片:長(zhǎng)、短、熱情、冷淡。

    學(xué)生看圖,將詞語(yǔ)卡片貼在相應(yīng)圖畫的下面。

    【片段二】

    朗讀感悟課文:

    1、教師范讀本組教材的學(xué)習(xí)提示,學(xué)生整體感知本組教材內(nèi)容。

    2、初讀課文,了解課文內(nèi)容:

    請(qǐng)同學(xué)們借助拼音練習(xí)自由讀,要求:

    字音要讀正確。

    3、學(xué)生匯報(bào)朗讀情況:

    ⑴指名朗讀:

    對(duì)于學(xué)生讀不準(zhǔn)的地方教師要予以指正,并且鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)。

    ⑵在小組內(nèi)匯報(bào)朗讀情況,讀給同伴聽(tīng)。

    ⑶練習(xí)熟練朗讀,要求讀流利。

    4、再讀課文,鞏固生字:

    出示不注音的課文,請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍x一讀,看誰(shuí)讀得正確、流利。

    5、讀課文,練習(xí)背誦:

    ⑴指名朗讀課文:

    分組朗讀。全班齊讀課文。

    ⑵練習(xí)背誦課文:

    師生、生生合作對(duì)對(duì)子。學(xué)生自己獨(dú)立對(duì)對(duì)子。

    6、讀課文,感悟課文內(nèi)容:

    ⑴在這篇課文里,你最喜歡哪些詞語(yǔ)?請(qǐng)用鉛筆畫出來(lái),再讀一讀這些詞語(yǔ)。

    ⑵說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這些詞語(yǔ)。

    ⑶你會(huì)讀下面的句子嗎?請(qǐng)?jiān)囍x一讀:

    出示“我會(huì)讀”中的句子:

    指名讀。

    練習(xí)背誦。

    7、擴(kuò)展活動(dòng):

    誰(shuí)還知道別的對(duì)子?

    【資料袋】

    對(duì)聯(lián)基本知識(shí):

    對(duì)聯(lián),雅稱“楹聯(lián)”,俗稱對(duì)子。它言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的漢語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。可以說(shuō),對(duì)聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。對(duì)聯(lián)的種類分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)(包括諧趣聯(lián))等。對(duì)聯(lián)文字長(zhǎng)短不一,短的僅一、兩個(gè)字,長(zhǎng)的可達(dá)幾百字。對(duì)聯(lián)形式多樣,有正對(duì)、反對(duì)、流水對(duì)、聯(lián)球?qū)Α⒓鋵?duì)等。但不管何類對(duì)聯(lián),使用何種形式,卻又必須具備以下特點(diǎn):一要字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同。二要平仄相合,音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是仄起平落,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲。三要詞性相對(duì),位置相同。一般稱為“虛對(duì)虛,實(shí)對(duì)實(shí)”,就是名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,形容詞對(duì)形容詞,數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞,副詞對(duì)副詞,而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。四要內(nèi)容相關(guān),上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接,但又不能重復(fù)。此外,張掛的對(duì)聯(lián),傳統(tǒng)作法還必須直寫豎貼,自右而左,由上而下,不能顛倒。與對(duì)聯(lián)緊密相關(guān)的橫批,可以說(shuō)是對(duì)聯(lián)的題目,也是對(duì)聯(lián)的中心。好的橫批在對(duì)聯(lián)中可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

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