激發(fā)孩子想出、寫出與眾不同的東西，是我在課堂教學(xué)中一個重要的教學(xué)思想。這種教學(xué)貫穿在看圖想像、讀讀說說等說話練習中。

《小壁虎借尾巴》有一個讀讀說說的練習：_______來_______去

我出示了課件，讓孩子們先做連線練習：

然后，激發(fā)孩子自己來說句子，第一個孩子說得很棒，“獎勵”她到黑板上去寫，受此激勵，孩子的熱情高漲，“我來！我來！”的呼聲此起彼落，我看黑板寫不下了，靈機一動，就拿書柜里平時給孩子們改錯的小紙條“獎勵”給那些說得有新意的孩子寫，這下子，寫話的熱情更是沸騰得不得了，“老師，給我寫，我想得很有創(chuàng)意……”孩子們對紙條的渴望使我投降：全部孩子都給了紙條寫了。下面就是孩子們的寫話：

耗子在老鼠洞里跑來跑去。于昱昊在雨中跳來跳去。博士在時光中看來看去。（陳增凱）

蚱蜢在路上跳來跳去。（鄭國笙）

淘氣的孩子在書本上畫來畫去。（張宇同）

水果在嘴里飛來飛去。（劉冠希）（這是吃水果雜技表演？）

云朵在空中飄來飄去。（黃思哲）

雪花在空中飄來飄去。葉子在空中跳來跳去。我們在跑來跑去。（陳芷）

白菜在地上滾來滾去。（王美婷）

皮球在地上滾來滾去。小動物們在草地上跳來跳去。（郭霖）

機器人在地上走來走去。月球在地球的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（王潤泉）

地球在太空走來走去。（冼世鍇）

林老師在課室走來走去。（王彥竣）

羽毛在空中飄來飄去。（江梓源）

孫悟空在天上望來望去。（鐘楚喬）

太陽的呼啦圈在宇宙中晃來晃去。（張圣博）

直升飛機在空中飛來飛去。（王越昊）

超音速在宇宙中飛來飛去。（李易陽）

爸爸在商場里走來走去。（秦澤灝）

小草在風中搖來搖去。（廖星楠）

……

其實，這次宜昌的“作文論壇”活動，帶給的啟發(fā)不僅僅是在作文中的，還有平時教學(xué)中的說話寫話練習中，也要體現(xiàn)其精神，這是共通的精神。