《月亮的心愿》中：珍珍的媽媽生病了，珍珍明天要去郊游，珍珍說(shuō)：“不想去了�！睘槭裁茨兀浚ㄖ该�說(shuō)）珍珍懂事，心疼媽媽。

師：如果家中只剩下你和媽媽，而媽媽生病了，你明天又要去旅游，你去不去呢？

（指名說(shuō)）多數(shù)生說(shuō)（不去了，因?yàn)閶寢屔�病了，需要照顧。）而有一生說(shuō)，去，因?yàn)椴蝗ゾ蜎](méi)機(jī)會(huì)了。師又引導(dǎo)，那媽媽怎么辦？連喝水都沒(méi)人倒？你還去嗎？很顯然是讓生說(shuō)：不去了，照顧媽媽。而他卻還說(shuō)，去!去！難道他的回答不對(duì)嗎？他的內(nèi)心想到了什么？這不免讓我們深思……

本文借小女孩珍珍為了照顧生病的媽媽放棄郊游的事，贊揚(yáng)了關(guān)心父母，體貼長(zhǎng)輩的美好品質(zhì)。既有童趣，又極富人情味，寓孝敬父母、體貼長(zhǎng)輩的教育與生動(dòng)感人的故事之中，進(jìn)一步深化了本組關(guān)愛(ài)家中每一個(gè)人的主題 。是啊，老師的引導(dǎo)與教育沒(méi)有錯(cuò)誤，正突現(xiàn)了這一主題 。孩子的回答出錯(cuò)了嗎？這也許是他的內(nèi)心的真實(shí)感受。是他缺少親情，不知道心疼父母？還是什么別的……回想起來(lái)，現(xiàn)在的孩子又有多少知道心疼父母的呢？是我們的德育教育出了問(wèn)題嗎？還是我們的家庭教育出了問(wèn)題？

在我們欣喜的看到自己的孩子，在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，即使自己受再大的苦，再大的累，也毫無(wú)怨言，十分滿足。至于孩子將來(lái)如何對(duì)自己，孝敬不孝敬，壓根沒(méi)有什么過(guò)高的奢望。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位老實(shí)巴交的鄉(xiāng)下爸爸為了自己的兒子學(xué)到知識(shí)，從小學(xué)到大學(xué)，兒子到哪里上學(xué)，他就到哪里打工。兒子參加工作了，找到媳婦了，要買房子了，六十多歲的人了，依然打工在外，直到死在打工的工地上。先不說(shuō)他吃的怎樣；先不說(shuō)他穿的怎樣；先不說(shuō)他什么時(shí)候得的肺癌；就說(shuō)他，因?yàn)閮鹤雍ε峦瑢W(xué)知道自己的爹是打工的，他從不去學(xué)校，或說(shuō)從不敢去學(xué)校；因?yàn)闉榱耸″X，常年在外的他總是住別人的樓梯下，更沒(méi)有資格去見(jiàn)見(jiàn)要過(guò)門的兒媳；甚至死了，也不能被正大光明的相認(rèn)。這一切的一切又怎樣解釋呢？當(dāng)然這樣的例子已不必多舉……可能更多，可能更少，真希望沒(méi)有。

回到上面的話題，是的，孩子的回答沒(méi)有錯(cuò)誤，可從這里也看出了，親情教育是多么的重要！我們?cè)跄�，我們�(cè)醺以偃ズ鲆暷兀?/p>

我們愛(ài)每一個(gè)孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)每一個(gè)人吧！

因?yàn)閻?ài)是永恒的……