人民教育出版社課程教材研究所
郊游,可以飽覽山川秀美的風(fēng)光,可以呼吸大自然清新的空氣,可以忘情地歡呼雀躍,可以盡興地游戲玩耍,不光孩子們向往,大人也非常喜歡。珍珍也很想去郊游,說(shuō)不定她也像月亮姐姐看到的那個(gè)正在睡覺(jué)的小姑娘一樣,已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備;但是,她知道,媽媽的病還沒(méi)好,需要人照顧。如果自己去郊游了,誰(shuí)給媽媽端水,誰(shuí)給媽媽拿藥?她想,媽媽病了,照顧媽媽最重要。
這篇童話故事以月亮的內(nèi)心變化為線索,先寫(xiě)月亮為了孩子們的郊游,希望太陽(yáng)公公讓明天的天氣好起來(lái);接著寫(xiě)月亮為了讓珍珍照顧病中的媽媽?zhuān)纸ㄗh雷公公讓明天下雨;兩天后,是一個(gè)艷陽(yáng)天,兩個(gè)孩子都參加了郊游。本文借小女孩珍珍為了照顧生病的媽媽放棄郊游的事,贊揚(yáng)了關(guān)心父母、體貼長(zhǎng)輩的美好品質(zhì),既有童趣,又極富人情味,寓孝敬父母、體貼長(zhǎng)輩的教育于生動(dòng)感人的故事之中,進(jìn)一步深化了本組關(guān)愛(ài)家中每一個(gè)人的主題。
除認(rèn)字寫(xiě)字外,本課教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文、感悟課文蘊(yùn)含的思想感情上。
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