【山西省運城市人民路學校白淑珍】

〖培養(yǎng)道德情感達到知行統(tǒng)一山〗

教師聯(lián)系實踐，讓學生進行道德評價，已強化和鞏固了學生對道德認識的理解，但這還不夠，還要通過做中學表演，讓他們設身處地的去想去做，親自嘗一嘗“梨子”的味道，進一步激發(fā)學生的道德情感。

如教《我不能失信》時，學生經(jīng)過評議、討論，認識到了“講信用是誠實、尊重別人的表現(xiàn)；辦事要講信用，講信用的人才能得到別人的信任；不說做不到的話”之后，我讓學生表演了兩個節(jié)目：一個是小亮和小紅約好了，小亮晚上要去給小紅送故事書，可是晚上下起了小雨，小亮并沒有因此而不去送書，他遵守諾言，冒雨去了小紅家。表演完了，我讓學生們?nèi)ァ安稍L”扮演小紅的同學，問他有什么想法。同學們進一步懂得了講信用的人令人敬佩。另一個節(jié)目是王東和李強約好星期天一起去釣魚，王東說去找李強，上去八點去河邊。星期日上午，李強在家等王東，可是左等右等也不見。原來，王東早把這事忘了，李強等了一上午。這使同學們明白了言而無信，不僅是對人不尊敬，而且會耽誤事情。