第一個：聽來的故事

從前有一個大力士，不管走到哪里，總喜歡和人比勁大勁小，還經(jīng)常憑借著力氣大欺負(fù)別人。人們?nèi)遣黄穑�只好躲著他。有一天，一位老爺爺�(shù)拐疑祥T來，要求和這位大力士較勁。條件是如果大力士輸了，就不能再欺負(fù)人了。大力士自然是滿口答應(yīng)。

老爺爺隨便從地上撿起一根雞毛，交到大力士手里，自己又撿起一塊石子兒，笑瞇瞇地問大力士：“誰的東西重？”大力士說：“你的石子重�！崩蠣敔斦f：“這位壯士，咱們把手中的東西扔過房子的那一邊吧。我年紀(jì)大，我先扔�！闭f著就把石子扔了出去，石子在空中劃了一道美麗的弧線，越過房頂，落到了那一邊。

大力士緊接著也把雞毛扔了出去，可是那雞毛剛到房檐那兒，就乎乎悠悠地落到大力士的腳下。大力士連續(xù)扔了好幾次，結(jié)果都一樣。老爺爺說：“我年紀(jì)大，扔了個重東西；你年輕力壯卻連根雞毛也扔不過房去，還吹噓什么力氣大，以后可不許再欺負(fù)人！”說完揚(yáng)長而去。大力士一時沒有回過神來，愣愣地站在那里沒動。

第二個：學(xué)來的故事

四年級的時候，語文劉老師和我們一起學(xué)習(xí)了《兩個鐵球同時著地》。

《兩個鐵球同時著地》中講，在古代，所有的人和亞力士多德一樣，都認(rèn)為如果從高處落下兩個大小不一的鐵球，肯定是大鐵球先著地，因?yàn)榇箬F球更重一些。而且亞力士多德認(rèn)定的事兒，就是千真萬確的真理。意大利的科學(xué)家伽利略卻敢于懷疑亞力士多德，并且在比薩斜塔上當(dāng)眾做了試驗(yàn)。人們看到兩個鐵球同時落地了，不禁發(fā)出一陣歡呼。所以，課文的最后有這么一句話：“原來像亞力士多德這樣的大哲學(xué)家，說的話也不是全對的�！�

當(dāng)我們學(xué)到這里的時候，劉老師問大家：“既然伽利略敢于懷疑亞力士多德，而且用事實(shí)證明古代的大哲學(xué)家錯了。你們對伽利略有懷疑嗎？”聽到老師的提問，大家互相看了看，都搖了搖頭。劉老師又說：“同學(xué)們雖然不懷疑伽利略，我懷疑他！”同學(xué)們不由得瞪大了眼睛，吃驚地望著劉老師。

劉老師從講桌上拿起一塊粉筆頭和一片小紙，雙手舉過頭頂：“伽利略不是說物體不分大小都會同時落地嗎？我現(xiàn)在讓它們同時下落，同學(xué)門看結(jié)果如何。”說著，只見劉老師兩手一松，粉筆頭“啪”的一聲掉到地上，而小紙片乎乎悠悠，慢慢地飄落下來。這會兒，同學(xué)們是目瞪口呆。劉老師顯出很得意的樣子，“請同學(xué)們回去自己也做這樣的試驗(yàn)，看劉老師正確還是伽利略正確，并找出其中的原因。下課！”

劉老師給大家出了個難題，引起了同學(xué)們的興趣。大家先是議論紛紛，后來有的同學(xué)干脆在教室內(nèi)做起了試驗(yàn)。不過試驗(yàn)的結(jié)果都和劉老師的一樣，難道伽利略真的錯了？

第三個：親身經(jīng)歷的故事

回到家里，我挖空心思地尋找劉老師試驗(yàn)的破綻，可是劉老師的試驗(yàn)是我們親眼所見��！難道伽利略真的錯了？也不對，比薩城的人也親眼目睹了兩個鐵球同時落地。伽利略肯定被劉老師“陷害”了�？墒撬麄兊脑囼�(yàn)區(qū)別在哪兒呢？

我一頭扎到了書堆里，凡是可能與科學(xué)有關(guān)的書都找出來，查一查里面有沒有關(guān)于伽利略兩個鐵球同時落地的故事，甚至關(guān)于物體下落的內(nèi)容也找一找，因?yàn)榇笕烁嬖V我們，中學(xué)的物理課本上有這樣的內(nèi)容。

經(jīng)過一番艱苦的搜查，結(jié)果在兩本書中找到了關(guān)于兩個鐵球同時落地的內(nèi)容。一本是《兒童百科全書》，另一本是《科學(xué)家的小故事》。書中告訴我們，物體在下落的過程中，受到重力和空氣阻力的雙重作用。如果物體體積不大又很重，空氣的阻力和重力相比顯得太小了，可以忽略不計(jì)，就像伽利略的兩個鐵球一樣會同時落地。如果物體重量很輕，受到的阻力又很大，當(dāng)然下落得慢了，就像粉筆頭和紙片一樣，不能同時落地。還有一點(diǎn)，就是做試驗(yàn)時，最好是用兩個相同的物體，這樣容易比較。

啊，我們差點(diǎn)讓劉老師給蒙住了。伽利略沒錯，還是兩個鐵球同時落地！不過也得謝謝劉老師，沒有他的一番苦心，我也得不到這些知識。看到這兒，那個聽來的故事里大力士失敗的原因我們也明白了。

【指導(dǎo)教師：劉知曉】