【浙江省溫州市永嘉縣甌北三小陳慧君】

〖“運(yùn)用之妙 存乎一心”──構(gòu)建“口語交際”教學(xué)平臺(tái)〗

讓口語交際“活”起來，“用”起來，既是目的，也是手段。小學(xué)生的生活是豐富多彩的，無論是家庭的、學(xué)校的，還是社會(huì)的；無論是喜怒哀樂，還是酸甜苦辣，種種見聞體驗(yàn)和感受都是他們進(jìn)行語言交際的內(nèi)容和機(jī)會(huì)。因此，口語交際課，不但在課堂中進(jìn)行，還應(yīng)該走出課堂，融入社會(huì)，進(jìn)行開放式教學(xué)，把交際內(nèi)容和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來，把口語交際訓(xùn)練真正落到實(shí)處，如：“小小新聞發(fā)布會(huì)”：學(xué)生把在社會(huì)上、家庭中、學(xué)校里，聽到的、看到的、親身經(jīng)歷的事情講出來；“說古論今”：學(xué)生把從課外讀物中得到的、從別人那里聽到的人、事、物說一說、談一談；“奇思妙想”：學(xué)生把對(duì)生活中某一物品的所產(chǎn)生的想像說出來……學(xué)生的思維被激活了，他們就能輕松地傾吐自己生活中的所見、所聞、所感，就能在實(shí)際應(yīng)用中學(xué)習(xí)口語交際，提高口語交際能力。

【福建省泉州市洛江區(qū)萬安中心小學(xué)曾青梅】

〖也談“口語交際”課堂中的合作學(xué)習(xí)·要明確合作的任務(wù)、要求〗

合作學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)的組織形式，它是相對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)而言的。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。伴隨著新課程實(shí)驗(yàn)的發(fā)展，合作學(xué)習(xí)已不再是課堂教學(xué)的插花點(diǎn)綴，而是一種具有實(shí)際意義的值得倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。那么，如何讓口語交際課堂中的合作學(xué)習(xí)不流于形式，增強(qiáng)其實(shí)效性呢？這里，我從以下幾個(gè)方面談一談自己的不同見解。

在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，教師一定要把這段時(shí)間中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的任務(wù)、要求布置清楚，要讓每個(gè)小組都明確自己要完成的任務(wù)，并且明白通過怎樣的合作才能完成任務(wù)，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。比如我在口語交際《小小新聞發(fā)布會(huì)》的教學(xué)中，先設(shè)置了這樣一個(gè)合作的環(huán)節(jié)：下面請(qǐng)各學(xué)習(xí)小組合作交流，即從課前收集到的新聞里挑選出自己感興趣的或就自己對(duì)這則新聞?dòng)惺裁纯捶�，在組內(nèi)與同學(xué)交流。待會(huì)兒要請(qǐng)ⅩⅩ、ⅩⅩ（即每個(gè)小組平時(shí)不愛發(fā)言的同學(xué)）代表自己的小組上臺(tái)發(fā)布新聞，或陳述自己的看法。我一布置完，各小組都忙開了……大家七嘴八舌、各抒已見。緊接著，我發(fā)現(xiàn)，大家都有意無意地把焦點(diǎn)集中在要代表小組上臺(tái)交流的同學(xué)身上，或幫他正音，或幫他糾正交際時(shí)的不良姿勢(shì)，或幫他補(bǔ)偏救失，鼓勵(lì)他要“爭(zhēng)氣”等，每個(gè)同學(xué)都想幫自己的代表達(dá)到最高水平。當(dāng)每個(gè)小組的代表上臺(tái)時(shí)，我又不失時(shí)機(jī)，提出要求：

１、臺(tái)下同學(xué)要認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向同學(xué)請(qǐng)教，就不同的看法與同學(xué)商討。

２、臺(tái)上臺(tái)下在交際時(shí)，都要注意文明態(tài)度和語言修養(yǎng)，懂得使用禮貌用語。這樣，不僅使整個(gè)合作過程，顯得活而不亂，而且使每個(gè)同學(xué)都在參與完成自己在交際中的任務(wù)中，相互交流、相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展！

【江蘇省太倉(cāng)市城廂鎮(zhèn)南郊小學(xué)王惠娟】

〖教學(xué)與生活和諧統(tǒng)一──談如何上好口語交際課·聽話和說話結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重〗

如《小小新聞發(fā)布會(huì)》，則要培養(yǎng)學(xué)生邊聽邊寫的習(xí)慣，因?yàn)樾侣剚聿坏冒朦c(diǎn)虛假，時(shí)間、地點(diǎn)、事情必須樣樣無誤，就要?jiǎng)庸P記一記。在聽電視、廣播新聞的同時(shí)，還要求學(xué)生將身邊剛發(fā)生的值得一寫的事寫成新聞。層層深入，循序漸進(jìn)，把學(xué)生從課堂引向社會(huì)。