河北省衡水市和平路小學 李亞玲
《彩色的翅膀》一文的結尾,耐人尋味。
它的結尾是這樣的:“第二天我醒來,天已經放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只小蝴蝶,正對著朝陽,扇動著彩色的翅膀!
那它的作用呢?
1、點明題目:
按事情的發(fā)展順序交代結果,這樣寫既照應了前文,點明題目,又自然收束全文,使得文章結構嚴謹。
2、深化中心思想:
“彩色的翅膀”字面上指蝴蝶的翅膀,實際上象征著戰(zhàn)士們改造海島的理想,預示著戰(zhàn)士們改造海島的成功。
3、借物抒情:
作者借助小蝴蝶來抒發(fā)戰(zhàn)士們的愛島之情,也飽含著自己對戰(zhàn)士們的祝福之意。
4、引人遐想:
這結尾,留有余味,引人深思:小昆蟲已經在海島上安居樂業(yè);不久的將來,海島上的春天一定繁花似錦,蜂飛蝶舞;夏秋蔬菜滿園,瓜果飄香。
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