人民教育出版社課程教材研究所
片段:讀懂內(nèi)容,體會情感,領(lǐng)悟?qū)懛ā?/p>
師:和田維吾爾人還有哪些特點(diǎn)呢?我們繼續(xù)交流。
生:和田維吾爾人還有熱愛土地的特點(diǎn)。請大家看第2自然段,我給大家讀一讀。和田維吾爾人連弄吃的東西都充分利用土地,烤肉和馕都是在土堡似的土馕坑里烤熟的,“庫乃其”也是在沙土中燒火,然后把包肉的面餅埋在火灰中烤熟?梢娝麄兇_實(shí)非常熱愛土地。
生:我補(bǔ)充。和田維吾爾人不僅熱愛土地,而且其程度“令人驚嘆”,這是第2自然段的總起句直接告訴我們的。我們從哪些地方可以感受到他們“熱愛土地的程度令人驚嘆”呢?還是請大家看第2自然段。作者寫這三種食物是有選擇性的,烤肉是“黃燦燦、香噴噴”的,馕是“維吾爾人著名的日常食品”,“庫乃其”是他們喜歡吃的,而且,據(jù)說吃了它,一天不吃飯也渾身有勁兒。
生:聽你一說,我發(fā)現(xiàn)作者寫“和田維吾爾人熱愛土地的程度令人驚嘆”,還可以從描寫的語氣中感受到。作者用“誰能想象……”“誰又能想到……”兩個(gè)反問句來寫,用的又是感嘆號,可見情感的強(qiáng)烈。我還感受到整段話中都蘊(yùn)含著作者的驚嘆之情。
師:同學(xué)們體會得很深入,來,我們一起朗讀這段話,注意體會和田維吾爾人對土地的熱愛,體會作者的驚嘆之情。
(生朗讀第2自然段。)
生:我還有補(bǔ)充。從第3自然段也能夠感受到和田維吾爾人對土地的熱愛。
師:請你具體說說。
生:大家看,有些維吾爾老鄉(xiāng)連洗過的衣服都直接攤鋪在沙漠上晾曬。要是我們,恐怕連衣服上沾點(diǎn)灰都要重洗一遍。可見他們對土地的熱愛之情多么深厚!
師:有道理。仔細(xì)讀讀第3自然段,還有補(bǔ)充嗎?
生:我也從這段話的敘述中,感受到了作者的贊美和驚嘆之情。大家看第2句話,“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去……平添了幾分韻味!弊髡卟坏浅>、形象地寫出了衣服的大小、顏色、形態(tài),而且把它們比作“一幅巨大的抽象畫”,讓原本“寂靜而單調(diào)的沙漠”“平添了幾分韻味”。
師:大家覺得這里的“韻味”指的是什么呢?
生:我覺得是指衣服的色彩與形態(tài)把沙漠打扮得更美了。
生:我覺得是指因?yàn)楹吞锞S吾爾人的存在,讓原本寂靜而單調(diào)沙漠有了生機(jī)。
生:我覺得是他們熱愛土地的程度讓作者也讓我們不得不驚嘆!
師:好,讓我們帶著這樣的感受,一起朗讀第3自然段吧。
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