結(jié)合這首詩的學習，帶領(lǐng)學生參觀自然博物館，或者找一些介紹古生物的畫冊（這種畫冊很多）看看。教師要通過教學這首詩，培養(yǎng)學生對生物進化的興趣，還可以介紹一些生物界最新研究成果。