人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心
本文在寫法上很有特點(diǎn),可從以下幾個(gè)方面來(lái)探討。首先,表現(xiàn)在文章結(jié)構(gòu)安排上,用四個(gè)小標(biāo)題把全文分為四部分,這四個(gè)部分從不同的側(cè)面說(shuō)明克隆,但前后又有緊密的邏輯聯(lián)系。其次,文中運(yùn)用多種說(shuō)明方法,把艱深的科學(xué)道理作了深入淺出的說(shuō)明。其三,文中浸透了作者的思想感情,學(xué)生不僅從中獲得科學(xué)知識(shí),而且受到教育,得到啟迪。
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