１、按照情感、態(tài)度、價值觀，知識、能力，過程、方法三個方面進(jìn)行評價�？磳W(xué)生對活動的參與態(tài)度、積極性，在活動中表現(xiàn)出的習(xí)慣和方法，以及知識和能力有多大提高。

２、可以按照三個部分進(jìn)行評價。第一，討論前的觀察、思考，搜集和整理材料。第

二，討論、交流。第三，作文。

３、提倡由學(xué)生自我評價和相互評價，但這評價要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。教師的評價和學(xué)生評價要結(jié)合起來。教師評價要注意：以鼓勵為主，尤其要鼓勵原來基礎(chǔ)較差的學(xué)生；對創(chuàng)新精神和實踐能力，要給予較高評價。