這篇散文的語言平實(shí)自然，不造作，要結(jié)合練習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)。可以采用朗讀教法，邊讀邊理清文章的線索。如，開頭設(shè)疑──點(diǎn)出背影；中間敘事──引出背影；望父買橘──刻畫背影；父子分手──惜別背影；結(jié)尾思念──照應(yīng)背影。因此，教學(xué)中，在指導(dǎo)學(xué)生了解課文內(nèi)容的同時(shí)，要著重引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫庾髡叩乃枷敫星椤?/p>