一、背誦這兩首詩，并寫一段賞析文字。

（此題意在讓學(xué)生深入理解這兩首詩，并提高詩歌的鑒賞能力。）

二、這兩首詩大量運(yùn)用重章疊句的表達(dá)方式，充分表達(dá)了詩人細(xì)膩的思想感情。試從詩中找出一兩處，反復(fù)朗讀，加以體會(huì)。

（此題意在讓學(xué)生了解《詩經(jīng)》中常用的重章疊句的表達(dá)方式。）

三、朗誦下面這首詩，并和課文中的兩首相對(duì)照，體會(huì)其思想感情。

木瓜

投我以木瓜

報(bào)之以瓊（瓊：赤色玉；亦泛指美玉）琚（jū 佩玉）

匪報(bào)也

永以為好也

投我以木桃

報(bào)之以瓊瑤（瑤：美玉；一說似玉的美石）

匪報(bào)也

永以為好也

投我以木李

報(bào)之以瓊玖（jiǔ 黑色玉石）

匪報(bào)也

永以為好也

（此題意在擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野，引導(dǎo)學(xué)生多讀多背《詩經(jīng)》中的名篇。）