薛向紅 金煒
課堂上,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)《金子》這一課,大部分學(xué)生都為彼得靈活改變目標(biāo),最終獲得成功而嘖嘖稱贊!突然一個(gè)孩子說:“哼,彼得有什么好?我就不欣賞,沒有毅力,假如他堅(jiān)持不懈,說不定他更加成功呢!”
“說得很有道理!”李老師沒有批評(píng)他,而是講了一個(gè)故事:
有一位大師,修煉了二十年,他練成了“移山幻影大法”,決定在第二天當(dāng)眾表演,移動(dòng)寺門口對(duì)面的那座山。
第二天,大師坐上法壇,開始施法。他口中念念有詞,最后他對(duì)著那座大山大叫:“山過來,山過來……”。過了一會(huì)兒,他問一邊的和尚:“山過來沒有?”有的和尚說:“好像過來一點(diǎn)點(diǎn)!庇械膭t說:“好像沒有動(dòng)啊!”他們議論紛紛。
這位大師喊了一上午,可是那座山仍巋然不動(dòng)。一些和尚覺得受騙了,就離開了。但是,還有一些和尚等待著,大師又問:“山過來了沒有?”這些和尚說:“那山真的沒有過來!”大師走下法壇,走向了那座山,說:“山不過來,你就過去吧,這就是‘移山幻影大法’”
眾和尚突然醒悟。
“哈哈,山怎么會(huì)過來呢?唯一的辦法就是改變自己,改變方法,自己過去。 贝蠹叶夹α似饋!
“確實(shí)如此!崩罾蠋熣f,“一個(gè)人樹立自己的目標(biāo)很重要,為自己的理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,難能可貴!可是成功的道路是充滿坎坷、曲折的,當(dāng)一個(gè)人就如文中的彼得那樣山窮水盡,無法承受時(shí),那就應(yīng)該改變自己,學(xué)會(huì)放棄,另辟蹊徑,相信一定會(huì)‘柳暗花明又一村’!總之,在我們的生活中,不管是難是易,是正在無奈猶豫,還是在煩躁不安,當(dāng)我們無法改變環(huán)境,無法改變他人,那我們不妨有一個(gè)積極樂觀的態(tài)度,改變自己,實(shí)踐自己,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,同樣也是成功!蓖瑢W(xué)們的眼睛都充滿了神采。
是啊,山不過來,那我們就過去好了。
注:這篇稿件是對(duì)課文主題的講解,他的特點(diǎn)是用故事說理,而不是說教。
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