【教學(xué)要求】

１、助拼讀、聽讀的方法認(rèn)識(shí)１２個(gè)生字。

２.、通過朗讀課文，感受星空的美麗，能夠展開想象：月亮還像什么。

３、初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力及合作、探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

【教具準(zhǔn)備】

實(shí)物投影儀、自制課件、貼圖 （小星星、月亮、小姑娘）

【教學(xué)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

小朋友，你們喜歡貼畫嗎？現(xiàn)在，我們就來創(chuàng)造一幅貼畫，題目是《夜空》（出示深藍(lán)色天空背景掛圖）。夜晚的天空寧靜而又美麗，夜空中都有什么呢？

１、貼星星： 能說說你看見的星星是什么樣的嗎？下面，我們就一邊唱《小星星》一邊貼小星星。

２、貼月亮：貼了這么多金色的星星，太美了！看看還缺什么呢？

貼什么樣的月亮合適呢？（彎月）為什么？

３、說說月亮像什么？

從古至今，月亮曾給人們許多遐想�，F(xiàn)在我們也來想一想：彎彎的月亮像什么？(像鐮刀、像餅干、像眼睛、) 每一個(gè)人都有一位親愛的媽媽，我們只有做一個(gè)懂事的孩子，才會(huì)經(jīng)�？吹綃寢審潖澋男ρ�。

生：像小船；

師生：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

小結(jié)：好多同學(xué)都會(huì)背這首詩了。這首詩寫得非常美。（配樂）如果我們把夜空比作海洋，彎彎的月兒就像一只小小的船�，F(xiàn)在，就讓我們一起飛向天空（貼上小女孩圖），乘著這只月亮船去遨游太空。

（出示課件）看，藍(lán)藍(lán)的天上，無數(shù)的星星一閃一閃地眨眼睛，好象歡迎小朋友去探險(xiǎn)，這神秘而又美麗的夜空，老師用一首歌來贊美它。（演唱歌曲《小小的船》，在背誦課文）

二、揭題、感知課文

這首詩是我國著名的作家葉圣陶老爺爺寫給小朋友的，也是我們今天要學(xué)習(xí)的課文。

１、自由指讀課文。借助拼音拼讀課文。

２、比較：聽一聽你讀得和老師一樣嗎？（放錄音）

３、鼓勵(lì)學(xué)生讀給大家聽。（要求：用手指著認(rèn)真聽，聽發(fā)音是否準(zhǔn)確。引導(dǎo)學(xué)生互評。）

４、小老師帶著大家一起讀一讀。

５、微型小組兩人互相讀課文，讀正確的貼一顆小星星

６、師生共同（配樂）讀課文。

三、課中休息：聽《小小的船》歌曲

我們現(xiàn)在放松放松，休息一下。起立！唱唱、跳跳《小小的船》

四、認(rèn)識(shí)生字娃娃

（小朋友都很了不起，課文讀的很熟了�，F(xiàn)在，這些生字娃娃已經(jīng)從課文中跑出來了，你們還認(rèn)識(shí)他們嗎？）

１、齊讀領(lǐng)讀詞語。

２、引導(dǎo)自主識(shí)字。指名說說你是怎么記住這些生字寶寶的。

３、玩“舉字卡”游戲。

引語：現(xiàn)在，咱們已經(jīng)來到了迷人的星空，這些星星伸手就可以摘到了，誰來摘？看看星星的后面藏著什么秘密？

４、從板書中摘星星，進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)生字。（游戲產(chǎn)生幸運(yùn)小朋友上臺(tái)摘星）

五、總結(jié)全文，一齊配樂讀