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    《小小的船》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    廣東省深圳市南開大學(xué)附中福田分校 吳心宇

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    【教學(xué)要求】

    1、認(rèn)識(shí)本課生字:船、彎、坐、只、看、見、閃、星、藍(lán),認(rèn)識(shí)“舟”字旁和“門”字框,體會(huì)“彎彎的”“小小的”“閃閃的”“藍(lán)藍(lán)的”迭詞的形象,初步感知比喻句,能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的比喻句。

    2、能正確地朗讀課文,要求一字一句讀正確,并根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀出停頓,培養(yǎng)認(rèn)真讀書的良好習(xí)慣。

    3、背誦課文,感受晴朗夜空的美感,啟發(fā)學(xué)生想象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。

    【教學(xué)重點(diǎn)】朗讀、背誦課文,認(rèn)字。

    【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)詩(shī)歌意境,感知迭詞和比喻句的形象生動(dòng)。

    【課時(shí)安排】兩課時(shí)。

    第一課時(shí):導(dǎo)入課文,導(dǎo)讀全文,教學(xué)生字詞;讀講課文,結(jié)合各種語(yǔ)言訓(xùn)練。

    第二課時(shí):讀背課文,指導(dǎo)寫字。鞏固本課知識(shí)內(nèi)容。

    【教學(xué)準(zhǔn)備】生字卡片、歌曲及圖片等制作成課件、小舞臺(tái)布景。

    【教學(xué)過(guò)程】

    一、識(shí)字揭題,激疑導(dǎo)入

    1、課件演示,認(rèn)識(shí)漢字:舟

    2、課件演示,認(rèn)識(shí)漢字:船

    3、變換語(yǔ)境認(rèn)讀“船”字,并認(rèn)識(shí)三種船。(帆船、輪船、宇宙飛船)

    4、揭題:與帆船、輪船和宇宙飛船相比,獨(dú)木舟可以說(shuō)是一只“小小的船”。(板書題目:小小的船)

    今天,我們一起學(xué)習(xí)第7課──《小小的船》。不過(guò),這只船不是人類制造的,也不在水中行駛,它能在空中運(yùn)行,它是什么呢?請(qǐng)同學(xué)們打開書。

    二、初讀課文,識(shí)記生字:

    1、自讀課文,要求:借助拼音讀準(zhǔn)每一個(gè)字。

    2、自由讀文,要求:圈出生字多讀幾遍,再把兒歌讀流利。

    3、指讀正音,教師范讀。

    4、男女生賽讀帶拼音的課文。

    5、去拼音讀課文,在文中識(shí)字。

    6、讀兒歌中的詞語(yǔ),并指導(dǎo)讀好迭詞。

    7、認(rèn)讀本課的生字。船 彎 坐 只 看 見 閃 星 藍(lán)

    三、精讀課文,感知情境:

    1、學(xué)習(xí)第一句和第二句:

    ⑴指生回答:小小的船指的是什么?

    (出示圓月和彎月兩個(gè)圖片)指的是哪種月亮?

    為什么?從文中哪些詞語(yǔ)中可以知道?

    彎、尖

    板書:月兒 小船

    ⑵月兒和小船都彎彎的、尖尖的,誰(shuí)能用一個(gè)字把月兒和小船連成一句完整的話?板書:像。

    ⑶練習(xí)用像說(shuō)話,完成填空題:

    彎彎的月兒像()。

    閃閃的星星像()。

    藍(lán)藍(lán)的天空像()。

    ()像()。

    ⑷作者把彎彎的月兒想象成小小的船,多形象呀,讓我們?cè)僮x一讀前兩句,看誰(shuí)能讀出一個(gè)可愛的月亮。

    (表?yè)P(yáng)學(xué)生,并出示一個(gè)大月亮)

    2、學(xué)習(xí)第三句。

    ⑴指生坐在月亮上讀后兩句。

    ⑵采訪:你坐在月亮上,看到了什么?想一想,還會(huì)看到什么?

    ⑶提問(wèn):“只看見”是什么意思?

    ⑷指導(dǎo)朗讀第三句,分別讀出喜悅、興奮、陶醉等感情。

    3、體會(huì)迭詞的形象。

    ⑴有感情地朗讀全文。

    ⑵去掉迭詞中的一個(gè)字,再讓學(xué)生讀一讀。

    ⑶提問(wèn):有什么變化?去掉了一個(gè)“彎”字讀起來(lái)感覺怎么樣?少了一個(gè)“小”呢?少了一個(gè)“閃”呢?少了一個(gè)“星”呢?

    ⑷指導(dǎo)朗讀全文,體會(huì)迭詞的形象。

    四、讀背課文,積累語(yǔ)言

    1、引導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作背誦課文,并指生表演。

    2、引導(dǎo)學(xué)生填空背誦課文。

    3、放歌曲:《小小的船》,引導(dǎo)學(xué)生唱著背誦。

    五、總結(jié)回顧,延伸拓展:

    1、說(shuō)一說(shuō),這節(jié)課你有什么收獲?你還想知道什么?

    2、回家后,請(qǐng)大家閱讀一些和月亮、星星有關(guān)的詩(shī)歌、故事,或科學(xué)知識(shí)?纯凑n后,誰(shuí)仍然能有收獲。推薦閱讀:

    詩(shī)歌:《靜夜思》、《古朗月行》、《我給月亮打電話》、《月亮船》等。

    故事:《嫦娥奔月》、《牛郎織女》等。

    科學(xué)、常識(shí):神州六號(hào),月球上的圖片等。

    【板書】

    彎、尖

    月兒小船

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

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