一、學(xué)兒歌，明確學(xué)習(xí)目的

讀兒歌：漢語(yǔ)拼音用處大，學(xué)習(xí)生字需要它，教我說(shuō)好普通話，我們決心學(xué)好它。

二、看圖講故事，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

見資料袋。

三、學(xué)習(xí)單韻母 a

１、看圖說(shuō)話，教師適時(shí)指點(diǎn)學(xué)生說(shuō)話中“啊”的發(fā)音。引出單韻母 a，板書“a”。

２、教師示范發(fā) a 的音，邊讀邊講發(fā)音方法，學(xué)生觀察、模仿，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。

３、引導(dǎo)學(xué)生看看圖和“a”，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。借助小女孩的頭部形狀記憶 a 的形。教兒歌，記憶 ɑ 的音和形。

４、學(xué)生反復(fù)練習(xí) a 的發(fā)音。

四、學(xué)習(xí)單韻母 o

方法同上。

五、學(xué)習(xí)單韻母 e

方法同上。

六、指導(dǎo)書寫

１、認(rèn)識(shí)四線格。

２、教師示范，講清 a、o、e 的筆畫筆順及占格位置：

學(xué)生練習(xí)書寫字母。

七、學(xué)習(xí)聲調(diào)

１、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)�？磮D上小汽車的走勢(shì)，配合手勢(shì)和兒歌學(xué)習(xí)：

“－”一聲平，“／”二聲揚(yáng)，“Ｖ”三聲拐彎，“＼”四聲降。

２、練習(xí)讀 a、o、e 的四聲：

⑴順序讀，變序讀。

⑵二、三聲對(duì)比讀：

á—ǎó—ǒé—ě

⑶聯(lián)系日常生活，用帶調(diào)的 a、o、e 組詞。