【教學要求】

１、學會ａｏｅ３個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。

２、認識四線格，學習使用四線格。

【教學過程】

一、芝麻開門

１、聽說過《阿里巴巴》的故事嗎？想知道芝麻開門的口訣嗎？請看兒歌：

漢語拼音用處大，學習生字需要它，幫助學好普通話，我們決心學好它。

２、只要你掌握了芝麻開門的秘訣，就能去挖掘科學知識的寶藏。

二、看圖激趣

茂密叢中幾座房，青草河邊一條溪。對岸有只大公雞，喔喔喔喔大聲啼。

它叫醒了誰呢？

叫醒了小姑娘，她在河邊啊啊啊地練唱；

叫醒了大白鵝，它在河里快樂地游泳；

叫醒了小鴨子，它在水里愉快地戲耍；

……

讓學生看圖后暢所欲言。

三、捉迷藏游戲

這幅優(yōu)美的山村圖中藏了ａｏｅ３個字母，你能把它們找出來嗎？

讓學生初步感知ａｏｅ的音和形。

四、學習ａｏｅ的發(fā)音

１、老師邊讀邊講發(fā)音方法，學生觀察模仿，體會發(fā)音要領，反復練讀。注意口形不能變。

２、編順口溜幫助記憶發(fā)音方法：

張大嘴巴 a a a，攏圓嘴巴 o o o，嘴巴扁小 e e e。

五、指導ａｏｅ書寫

１、記住形：

找出圖中與ａｏｅ字形相似的部分，念兒歌：

圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴ａａａ；

太陽出來紅通通，公雞一叫ｏｏｏ；

清清河水一只鵝，水中倒影ｅｅｅ。

２、正確書寫：

認識四線格后講清ａｏｅ的筆畫筆順及占格位置。

教師示范，學生仿寫。

六、知識晚餐

回家做ａｏｅ的卡片，再讀給爸爸媽媽聽。