【教學(xué)目的】

１、學(xué)會３個單韻母 a o e 能認(rèn)識并讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，按筆畫描紅。

２、學(xué)會看筆順符號，認(rèn)識和學(xué)習(xí)使用漢語拼音四線格。

【教學(xué)重點】

讀準(zhǔn)音，在格子里寫正確。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

拼音卡片、多媒體小推車。

【教學(xué)過程】

 

第一課時

一、談話導(dǎo)入

小朋友，你們已經(jīng)是一年級小學(xué)生了 ，每天到學(xué)校讀書識字。怎樣學(xué)會讀書識字呢？首先要學(xué)好漢語拼音。今天就開始學(xué)習(xí)。

二、指導(dǎo)看圖

１、出示圖：圖上畫的什么時間，什么地方，誰在干什么？（早晨，太陽出來了，一年級的小朋友背著書包，高高興興上學(xué)去，路旁的白鵝哦哦叫，大公雞哦哦啼，好象在向他們問好。）

２、總結(jié)圖意大公雞哦哦啼，阿姨帶我到村西，小白鵝哦哦叫，連聲問我早上好。

３、出示 a o e 卡片。

 

三、學(xué)習(xí) a o e 的音和形

１、學(xué)習(xí) a 讀音師范讀，指導(dǎo)學(xué)生觀察口型指名試讀，正音，分組讀，齊讀。

２、學(xué)習(xí) o e 的讀音同樣先示范，再請學(xué)生讀，同桌看口型，正別。

３、開火車順著讀，請小老師帶著讀。

４、總結(jié)張大嘴巴 a a a，圓圓嘴巴 o o o，扁扁嘴巴 e e e。a 像阿姨的臉，一撇是阿姨的頭發(fā) o 像什么？（嘴巴，氣球……）e 是大白鵝上半身加翅膀的樣子。

四、學(xué)習(xí)規(guī)范書寫

掛四線格黑板。

１、認(rèn)識四線格有四條線，分上格，中格，下格，讀。

２、提示：每個字母都有筆順，書上怎樣寫的？看書。

３、師范寫，學(xué)生書空，描紅，再臨寫同樣學(xué)寫 o e。

４、在格子里寫（占中格）

５、檢查，評比

 

五、總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了 a o e，知道了他們的讀音和寫法，同學(xué)們要多加練習(xí)。

第二課時

一、復(fù)習(xí)檢查

１、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪幾個單韻母？抽讀 a o e 卡片。

 

二、學(xué)習(xí) a o e 的四聲

１、漢語拼音規(guī)定一個音節(jié)有四個聲調(diào)，它們好象四個兄弟，名字，長相，都不同，我們來認(rèn)識他們。

２、板書 —／Ｖ＼它們分別是第一聲，第二聲，第三聲，第四聲，念讀。

３、學(xué)習(xí)讀法：

⑴先看書上的圖，最下面畫了什么啊，小兔騎車，小兔直走第一聲，小兔上坡第二聲，小兔拐彎第三聲，小兔下第四聲。

⑵學(xué)習(xí) a 的四聲教師范讀，邊讀邊做手勢，學(xué)生跟著讀，指名讀，分組讀，齊讀，打亂順序讀，齊讀。

⑶學(xué)習(xí) o e 的四聲同樣方法學(xué)習(xí)，可放手讓學(xué)生多來帶讀，開火車帶讀。

⑷看圖，聽音體會阿姨的 a 是第幾聲？

⑸大白鵝的 e 是第幾聲？

 

三、鞏固練習(xí)

１、抽讀 a o e 四聲卡片

２、聽老師讀說第幾聲

３、讀讀語境歌

 

四、作業(yè)

五、抄寫 a o e 并加聲調(diào)