【教學(xué)目標(biāo)】

１、識(shí)１２個(gè)生字，會(huì)寫３個(gè)字。認(rèn)識(shí)１種筆畫“ァ”，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“八 ”和“鳥”。

２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問句的語氣。

３、了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

１、認(rèn)識(shí)１２個(gè)生字，會(huì)寫３個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫“ァ”和兩個(gè)偏旁“八 ”和“鳥”。

２、能夠正確、流利地朗讀課文、背誦課文。

【教學(xué)難點(diǎn)】

讀好文中的問句。

【課時(shí)安排】

２課時(shí)。

【教具準(zhǔn)備】

卡片、課件。

一、激趣導(dǎo)入，揭示課題

１、師：昨天晚上，森林王國里的獅子大王給我打來電話，它想邀請?jiān)蹅円唬ǎ罚┌嗟男∨笥岩黄鹑�參加它們的一場比賽，還想請我們做小裁判呢！咱們這就出發(fā)吧！小火車，開起來！��！美麗的森林王國到了。

（教師用課件出示森林王國的圖片）

２、師：看，小動(dòng)物們已經(jīng)早早來到賽場了。咦，小旗子上寫的什么呀？ （教師用課件出示背景為森林的圖片，然后圖片上有“比尾巴”。）生借助拼音拼讀課題。

３、齊讀課題兩遍，提示“巴”是輕聲。師：讓我們一起再整齊大聲的讀一遍，告訴所有的小動(dòng)物比賽就要開始啦！

二、整體感知、學(xué)習(xí)問句

１、初讀課文，找出參賽的小選手。

師：這么多的小動(dòng)物，到底有哪些要參加一會(huì)的比尾巴大賽呢？獅子大王說了，這些小選手就藏在咱們的課文里面，跟咱們捉迷藏呢！要最細(xì)心的小朋友才能找得到。咱們現(xiàn)在就打開書，仔細(xì)的讀讀、找找吧！

（生讀課文）

２、找出參賽選手

師：找到了嗎？現(xiàn)在我們就隆重的請出參賽小選手吧！一號選手是（生答），二號選手是（生答），三號選手是（生答），四號選手是（生答），五號選手是（生答），六號選手是（生答）。

師邊引導(dǎo)學(xué)生說出六種小動(dòng)物邊貼圖。

３、認(rèn)識(shí)部分生字師：獅子大王還為參賽選手的準(zhǔn)備了服裝，（出示課件）衣服上面都寫著小動(dòng)物們的名字，他讓小狗把這些衣服發(fā)給小選手，但是小狗不認(rèn)得衣服上的字，不知道該怎么辦了？正在著急呢！咱們小朋友趕快認(rèn)認(rèn)這些字，幫幫它的忙吧！

（師發(fā)卡片，各小組認(rèn)字。）

４、檢查學(xué)生認(rèn)字情況

師：愿意來幫幫小狗的忙�。浚ㄕ垖W(xué)生上臺(tái)）你想發(fā)誰的衣服��？（聲答，帶讀詞語，并將衣服分別貼到小動(dòng)物圖片的下面。）師根據(jù)學(xué)生讀的情況指導(dǎo)。

師：你們看小狗正謝謝各位小老師呢，不過它還有個(gè)要求，要小朋友們再教它讀一遍。

（生讀詞語）

師：你們瞧，小選手們穿上衣服多得意��！它們一個(gè)個(gè)都翹起了尾巴，著急得想要比賽了。

5、學(xué)習(xí)六個(gè)問句

師：到底它們比什么呢？獅子大王給我們列出了這些比賽項(xiàng)目，（師用課件出示課文中的六個(gè)問句，生自由讀六個(gè)問句。）要求各位小裁判先認(rèn)真讀一讀。

（生讀六個(gè)問句）

師：你覺得你哪句話讀得最拿手？

（指名讀六個(gè)問句）

師：我也想來讀讀了。聽仔細(xì)聽，好嗎？

（師選擇一句讀）

師出示帶問號的六句話，講解問句，再指兩到三名學(xué)生讀。咱們再來開一輛小火車吧！

（開火車時(shí)讀六個(gè)句子）

三、學(xué)習(xí)答句

１、生讀課文，找出答句

師：哪個(gè)小組來把你們評比的結(jié)果說一說！

（生一邊說一邊將“長”、“短”、“好象一把傘”、“扁”、“彎”、“最好看”等詞語卡片貼在對應(yīng)圖片的下面。）

２、指導(dǎo)朗讀

師：現(xiàn)在各位小裁判的觀點(diǎn)一致啦，下面我們就一起把評選的結(jié)果匯報(bào)給獅子大王吧�。◣熤钢�黑板的貼圖和學(xué)生一起讀，并指導(dǎo)朗讀。）

３、分小組一問一答的讀。

４、齊讀課文

四、拓展訓(xùn)練

１、師：咦，那邊還有一些小動(dòng)物，它們在干什么呀？

（出示課件）

原來它們也想?yún)⒓颖荣惸�？下面請小裁判們選擇你喜歡的小動(dòng)物，然后仿照課文編兒歌。

２、小組討論，然后指名說兒歌。

五、寫字教學(xué)

１、師：做完了小裁判咱們也該回家了。這時(shí)候啊，獅子大王領(lǐng)來三個(gè)小寶寶，它們也是來觀看比賽的。可是它們不認(rèn)識(shí)回家的路了，獅子大王想請?jiān)蹅儼阉鼈兯突丶�。它們的家在哪里呀�?/p>

（師拿出“公”、“車”、“云”，學(xué)生認(rèn)讀，拿出田字格。）

２、師范寫并講解偏旁，生觀察并練寫。

３、講評學(xué)生的字，并提出表揚(yáng)。

六、師生齊唱《比尾巴》