一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

１、你去過自選商場嗎？自選商場與一般商場有什么不一樣？

２、今天我們一起去自選商場看看好嗎？出示自選商場課件，板書課題：自選商場，認(rèn)讀生字。

二、學(xué)習(xí)生字，認(rèn)讀詞語

１、看看商場里都有哪些商品，你能說出名字來嗎？

２、出示詞語，鼓勵學(xué)生自己認(rèn)讀。

３、學(xué)生之間相互認(rèn)讀詞語。

４、教師指導(dǎo)學(xué)生識記生字，交流識字方法。

５、連起來朗讀詞語。

三、朗讀短文，了解意思

１、自由讀短文，鼓勵學(xué)生自己讀通短文。

２、指名朗讀短文，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

⑴強(qiáng)調(diào)容易讀錯的字：貨架、食品、收款、算出等。

⑵指導(dǎo)學(xué)生讀好長句子中間的停頓。

３、同桌互讀互聽，練習(xí)把短文讀通順。

４、用各種形式朗讀短文。

四、鞏固生字，指導(dǎo)寫字

１、游戲：逛商場。在教室里布置一個小小的自選商場，讓學(xué)生自由選購、參觀，讀出商品上的詞語。

２、指導(dǎo)寫字。重點(diǎn)提示“牙”的第二筆“豎折”要一筆寫成；“尺”的撇、捺要舒展；“毛”的“豎彎鉤”拐彎處要寫得圓渾。

五、拓展識字

讓學(xué)生展示各自收集的商品包裝袋，交流自主認(rèn)識的生字。